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今天，腾讯新闻的头条吸引了我的注意。
事件是这样：
在公交车上，三个老头猥琐两名女孩，女孩反抗后遭污言秽语辱骂，有小伙子指证并出言喝止，反遭三个老头围殴，并遭滚烫的活底料泼满全身，不仅身体被烫伤，还被打成脑震荡。
视频中，三个老头的态度非常嚣张，骂出的话不堪入耳，动起手来更是毫不含糊。周围的乘客，都无法阻止他们暴打青年。
看到新闻我不仅想起七月份的“迪士尼摸臀事件”。
当时，被摸的女生上前理论时，8岁男孩的母亲也是态度非常嚣张，直接动手打人，边打边辱骂。
两个事件是类似的，不同的是一个是老人，一个是8岁的男孩和他的母亲。
《仁德法语》中有句话说:一代新人接老人，一代老人育新人。
不仅在想：这个男孩多年以后，会不会就变成今天的老人？而像事件中的老人，他所教育的出来的孩子，会不会在未来成为他们这样的人？
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俗话说:父母是孩子的第一任老师。
孩子从出生到长大，跟孩子接触最多的就是父母长辈，在孩子在成长过程中，我们有着举足轻重作用。
现在大家的物质生活都提高了，孩子成为所有的父母长辈们关爱的对象。我们特别注重对孩子的培养，希望孩子将来出人头地，有所成就。
我们开始关注孩子的生活，关注孩子的学习。大人都极尽所能地希望给孩子最好的生活环境，最健康美味的食品，最舒适的穿着，然后送他们上最好的学校。
期望孩子能好好学习，能考出好的成绩，考上理想的大学，将来有一份好的工作。
在这个过程中，我们把重点，都放在了孩子们物质生活和学习技能上，却忽略了最最重要的一点，那就是对孩子思想品德的培养。
有人会说：学校里有思想品德课程，老师会教的。
没错，老师会教孩子思想品德课，也许孩子考试的时候，也能得满分。可是孩子在生活中真的做到了吗？孩子只是记住了理论的知识，可孩子在生活实践中却未必能做到。
为什么呢？
因为有父母长辈的例子在做榜样。
老师能教的只是理论知识，而家长教给孩子的却是，可以看的到，并能亲身感受到的实践课。纯理论的知识，哪能赶得上亲身体验来的深刻。
不知道新闻里的那三个老人，有没有孩子晚辈；不知道他们看到老人这样的行为是何感想；也很难想象，这样的老人所教育出的子女又是何等模样。他们可曾想过，自己这样的行为，会对自己的家人晚辈造成什么样的影响？！
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曾听一个做老师的朋友讲过一些小学生的事情。
她带一年级时，班有个学生偷了别的同学的电话手表，后来被查出来。
老师当时问他，为什么偷拿同学的东西？
他说：“看到喜欢就拿了。”
“妈妈就是这样的！”然后他又理直气壮地说。
原来，他妈妈带他去买衣服时，也随手拿了衣架上的衣服放进包里，他看到了。
后来，找来他的家长，她妈妈满不在乎的说，孩子还小，不懂事。
她不知道，她的行为可能会毁掉自己的孩子。
朋友说，有这样的家长，孩子是很难成才的，长大以后基本都会重复父辈们现在的生活。
还有一个小孩子，总是随便乱丢东西，不想要的东西，随手就丢，有时候还砸到其他的同学。
老师告诉她这样做是不对的。可是孩子振振有词反驳，我奶奶就是这样的丢的！原来，这个同学家住四楼，他奶奶每次打扫卫生的时候，不要的小东西，都是打开窗子，随手往外面扔。
你觉得孩子还小，平时没有注意自己的言行。殊不知，那些你忽略的小小的行为举止，孩子都看在眼里，记在心里。
就像“迪士尼摸臀事件”里，孩子的母亲在辱骂推打年轻女孩子，8岁的小男孩就在旁边看着，不哭不闹，表现的非常冷静。因为母亲的行为告诉他，他是没有错的，错的是别人。
他母亲没有意识到自己的行为已经误导了自己的孩子。如果等以后孩子大了，做出更激烈的行为并为此付出代价时，他的母亲肯定是“功不可没”！
育才先育德，育德比育才更重要。而家长才是孩子育德的第一任老师。家长自己的德行都不好，怎么指望孩子就能成长为品德兼优的人才？！
曾在网上看到过这样一段话，很是认同:
所有变坏的孩子，都是有父母一心“栽培”的。一个孩子的模样，是父母一生的缩影。你是什么样，他就长成什么样。
希望家长在教孩子成才之前，先教孩子品德，在教孩子品德时，请规范自己的言行举止，自己先做一个有品德的人！
共勉之。
