第十五天2023.1.2

早上起床后赶紧打开手机，期待的第三篇文章来了---《送宗伯乔白岩序》。读原文，听博仁老师的导读，阳明先生谈到的“专”“精”“正”颠覆了我的认知，有些百思不得其解。

老公痴迷的摄影，我每天孜孜追求的书法，是“溺”？是“僻”？宗伯乔白岩如此的博学多才，这样的造诣，在先生看来，离“道”也是甚远。突然感觉那个“道”，遥不可及。虽然懵懂，但是对这个从未触及的认知领域而兴奋。

一缕阳光落到窗台上，看到了浮着的一层尘埃，我起身拿起抹布擦拭了一遍，便亮堂了许多。读一遍阳明先生的文章，就如为自己的心灵擦拭，抹去心灵上的尘埃。

第十六天1.3

今天读原文、听博仁老师的导读，虽然还是有懵懂，但我相信博仁老师和王芳老师的话：简单、听话、照做、实干。

有幸的是我遇到了阳明心学，接触到了圣贤的文化，让我们拥有了一个崭新的生命，开启了一个新的生命。

“是故非专则不能以精，非精则不能以明，非明则不能以诚，故曰‘惟精惟一’。精，精也；专，一也。精则明矣，明则诚矣。是故明，精之为也；诚，一之基也。一，天下之大本也；精，天下之大用也。知天地之化育，而况于文词技能之末乎？”这段话阳明先生给予我们一个智慧的引领，我们不管是专也好，还是精也好，道才是最重要的。道就是致良知，去人欲，存天理。走进致良知公益平台，学习圣贤之道，就是走在了光明大道上，走在了成圣成贤的光明大道上。随之就要定下心来，去践行，去印证，从而经营出自己圆满的人生。

第十七天1.4

今天上午三节课，利用闲暇时间看原文，听导读。

上完三节课，很累了，但想在十二点之前写完心得。刚上完课，就写写教学吧。这一周应是线上教学最后一周。除了复习、做测试卷，我还给同学们布置了一份特殊的作业：迎新春才艺展示，通过录视频的方式上传到小管家。孩子们自然是欢呼雀跃，积极准备。这也是我的初衷。或许学习落后的孩子，画画是最棒的；或许不会写作文的孩子，是跑步冠军……每个孩子都是独一无二的，都是一颗种子，只是发芽的时节不同而已。担心孩子们因为学习，因为考试，而丧失了自信。

我不是班主任，但教育良知让我必须关心孩子们身心健康，关注孩子们心灵的成长。这种教育良知已经深入骨髓了，教学30年来，随着自己的成长，“为孩子一生做奠基”这一教育信念便种植到了心里，生根发芽。

教育之道，除了传道授业解惑，更重要的是培养出一个优秀的人来。

感恩阳明先生的智慧引领，感恩博仁老师的导读，王芳老师的点评责善，感恩小组里的每一位老师！

第十八天1.5

读原文，听博仁老师的导读、王芳老师的点评责善，对《宗伯乔白岩序》这篇文章又领悟了一些。上午十点多一点进入了博仁老师的直播间，又倾听了博仁老师的讲课。

老师讲到习性，或者叫习惯、固有的思维模式，让我们记下一句话：除去杂草的最好办法是种上庄稼。而那颗好的种子就是身语意，即存好心，说好话，做好事。所想所说所做，都在我们的起心动念中，也是老师说的觉知力，是我们践行的前提。要想成长自己，突破自己，必须要事上磨练。

厨房里传来老公叮叮当当做饭的声音，而我也已经习惯于老公做饭，做熟饭，老公会喊：吃饭了！我放下书本或者毛笔就颠颠地跑到餐厅，理所当然地吃饭。如果哪一天，老公做的饭不怎么合口，我还埋怨几句。老公心里肯定也不舒服，而我却没有顾及，这不就是我身上长期存在的自私任性的习性吗。又传来老公喊我吃饭的声音，我怀着感恩之心走到餐桌前，发自肺腑地对老公说：老公辛苦了！

以后的日子里，我会跟着老师学习提升自己的觉知力，从小事上去践行。

感恩平台，感恩老师们！

第十九天1.6

三十六名同学才艺展示结束，线上颁奖完毕，布置好假期作业，随着一声下课，我疲惫的身心放松下来。

喝了点水，再次坐到书桌前，静下来，写这一周最后一天的心得体会。

还记得周一第一次读《宗伯乔白岩序》，对于阳明先生所提到的“溺”“僻”与“道”的关系，我有些不解，对自己所迷恋的书法等爱好，偏离“道”了吗？但通过一周的学习和老师们的引领，我有了自己的理解，但不知准确不准确。

我教学之外，业余爱好很多，练习书法（有点痴迷），每天背诵一首古诗词、健身、读书……每一天都很充实。我无非就是为了丰富自己，让自己多些内涵，不至于太浅薄。作为一个语文老师，不学习，不与时俱进，就没法做学生的源头活水。老师的格局和内涵对学生的影响很大。我的这些爱好也是间接地为教书育人服务的，这不就是教育之“道”吗？

这让我想起感动中国人物张桂梅老师，颁奖词这样来写她：烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。

2000年，在云南儿童之家工作的张桂梅看到了很多农村贫困家庭的不幸，她希望创办一所免费女子高中，彻底解决山区贫困问题。

2007年，张桂梅成为党的十七大代表，她向公众讲述了自己的梦想，引起了社会广泛关注。2008年，华坪女子高级中学成立，这是全国唯一一所免费女高，专门供贫困家庭的女孩读书。学校建校12年以来，已有1645名大山里的女孩从这里走进大学完成学业，在各行各业做贡献。

华坪女高佳绩频出之时，张桂梅的身体却每况愈下，患上了10余种疾病。张桂梅说：“当听到学生大学毕业后能为社会做贡献时，我觉得值了。她们过得比我好，比我幸福，就足够了，这是对我最大的安慰。”

张桂梅老师不就是用无私的爱心来践行教育之道吗？和张老师比起来，我就是一名平凡的一线语文老师，与她无私的大爱相差甚远，但我始终以“身正为范，学高为师”要求自己，在教书育人这条道路上尽一点绵薄之力。

感恩阳明先生的智慧引领，感恩博仁老师的导读，王芳老师的点评责善，感恩学组检委的无私奉献！

第二十一天1.8

学习三周了，自己受益匪浅。阳明先生的智慧，就像一道光照进了我的心里，心上的尘埃都显现出来了。走在致良知的路上，就是在慢慢扫除心灵上的尘埃，心里越来越亮堂，心里越来越喜乐。

昨晚看到林子老师提醒大家要种下善念的种子。我打开推广中心，看到已经有六位朋友加入致良知平台，我为她们高兴。想想自己感召他人一起学习，并不是太困难。因为我真真切切感受到了自己进入平台学习后的收获和成长，所以当我和他人分享时，也是发自肺腑，真诚相邀。第一周学习感召了三个人，第二周感召了三个人。第三周没再分享出去，当时想升级只需感召两人即可，就停下了脚步。看到群里老师们的分享和鼓励，我要继续把这份善念的种子播撒出去。

今天上午，我想到了我曾经同住一个宿舍的好朋友，我们已经好多年没有见面了，只是在朋友圈了解了解彼此的近况。我一定把这样好的事情与她分享。我把生成的图片发给她，并告诉她，我在致良知平台上收获很大。不一会儿，就显示她注册成功。我庆幸，她是一个有福气的人。接着，她给我打开视频电话，我们聊了很久。她告诉我，她早就买了阳明心学这本书，但没有看进去。我说，当你走进这个平台，你会越来越喜欢阳明先生的文章。我们开心地说再见。

放下电话，我又给弟媳发了一个短信：梅，我还是建议你进来学习学习，一天花费时间也不多。我学习三周了，收获太大了。心里的各种心结，生活中各种烦恼，都会通过读圣贤文化，让你豁然开朗。第一周就邀请她加入，她说了解了解。我真心希望弟媳能走进这个平台，开拓她的视野，打开她的格局。

我又把图片发给了我曾经支教学校的校长，希望通过阳明心学的智慧引领这所学校越走越远。

……

我只是想通过致良知平台真心希望更多人牵手圣贤，领悟真理，依道而行，走上致良知的光明大道。