他——周瑜，我小学六年级班主任，也是语文老师，和三国时期，江东周瑜同姓同名，他俩还有相同之处，都热爱也精通音律。
从小学三年级学写作文开始，没有过害怕写作文，不论题目是什么，我总有写不完的口水话流水账，好的坏的全写进去，只是为了写作文而写的，也从来没有写出过什么优秀点的作文。也不知道作文还有优秀的说法。
读六年及时，班主任换了，他是我们五年级的音乐老师，清楚的记得他来认职我们班时，说的第一句话：“当学校安排他来教我们时，他的第一反应是很高兴。”
作为学生的我们，那个时候的心情和他是一样的，他能歌善舞，也很有趣，我们都是喜欢他的课。
以前只认为他很有音乐的天赋，直到后来相处两个月之后，其实他最善长的还是语文，因为他的教学和别人是不一样，以前的语文老师不会点评作文，他不仅很会点评，还会把优秀的拿出来读给全班同学听。
也就是听完班上那些作文后，我才开始用心去写每次的作文。不再是为了拼字数而拼，只是还谈不上爱上二字。
快毕业时，我终于写了一遍入了他法眼的作文，而我自认为那次的作文却是很普通。
事隔14年有余，那个标题《我的班集体》在我的心中留下很深的记忆，里面的内容虽不能一字一字背下来，还是依然记得百分之90以上的内容。
那天下午的语文课，同学们都拿到自己的作文本时，我却没有拿到，心里很是着急，会不会是被掉在哪儿了？还是我的作文本子被老鼠拖去啃掉了，一个劲的胡猜测。
直到老师开始点到说我的作文被评为此次最优秀的作文时，心里像是住进了一只兔子，蹦蹦跳得很厉害。尽管一字字的被老师读着，我还是不太敢相信这不是在做梦。从来没有想过，我也会被评为最优秀的作文。
与其说是因为质量好被评，还不如说是内容感动到了他，我们的想法兴许是撞到一起了。
因为那个班是上学以来，最不团结的班，班上的同学们都不坏，但都不会深交，两年一起渡过的光阴，临近毕业，也没有谁感觉到任何不舍的念头。
当时的我特别希望能有个团结的班集体。这是我在内容中写得最仔细，也是最清楚的地方。
正是这样，事后一次偶然的机会下，他轻轻告诉我，那遍作文的内容，也是他所希望，内容却触摸到他的心里。
那一秒，我才发现，不知不觉中，我已经喜欢写作了。
也许是我们有着共同点，都是感性的人。
感性的程度，也许在外人看来是很离谱，中考的前一天下午，也就是最后的两节课，师生在一起相处最后的时光，只做了一件事，那就是集体放声豪哭了那90分钟。
这个结果，是大家都意外的事，他进教室前，只是带领我们唱了一首《祝你平安》，不知道为什么唱着唱着，大家都静静地湿了眼眶。
在歌声停下结束的那一秒，集体放声豪哭起来。
也是在那一刻才发现，原来我们一直都是有感情存在，是来自内心最深处。
对于不会表达的我们，那场哭声却为我们表达了所有想说的话。
面对此物此景，我只想一切能用写文来代替，也就是那个时候我又进一步爱上写作。写作也开始成为我心中的梦想。
没有去做的东西只能是我心里的梦想，如今想再把这份心里的梦想拾起来，重新开始，我想没有什么时候比现在更适合再次提笔写作了。
无戒365天极限挑战日更营 写作训练第一天
