提前十多分钟到现场，也有小盆友早到，看看他们都在干什么吧？
有已能从书中嗅出味道的孩子，也有爱涂鸦的小伙伴。
图片发自简书App
画吧画吧，孩子们天生爱涂涂画画，也是他们表达自我的一种重要方式。今天的内容虽然跟画密切相关，但不是随性哦。
语言文字训练的基本途径是听说读写四个方面。听是首位和基础，按照孩子学习语言的规律，最早获得的语言就是听来的。听懂了，再运用，语言就完成了内化的过程，成为自己的了。所以，“听”是语言学习的最初阶段。孩子对于最早接触的语言文字会留有极深的印象。在作文教学中，我们必须充分认识“听”的重要，特别是在学生刚开始学习写作文时，更要让他们多听优秀的习作、片断、名家范文。通过“多听”可使学生对作文的内容、结构、表达形式等有一个最基本的感性认识。
今天从听故事开始
4
3
5
2
1
7
以上图片是孩子们听完故事后描绘的自己心目中开天辟地的大英雄---盘古。每个孩子的解读都是独一无二的，慢慢形成从画～～话的过程。
图片发自简书App
