(一)
单位工会组织合唱比赛，参赛曲目有两首，一首是《我们走在大路上》，一首是《团结就是力量》。会长一片赤诚，只想挑两首耳熟能详的歌曲降低难度，随便唱唱争取一个不太难看的名次。万万没想到，居然试出了一个单位的短板——集体缺乏音乐细胞。没办法，只好请专业人士来指导，尽量弥补先天不足。
(二)
L老师是一所小学退休的音乐老师，兴趣爱好广泛，而且多才多艺。不只擅长音乐，还擅长毛笔字、美术和手风琴等。第一天来指导，就用手风琴给我们露了一手。他闭着眼睛拉手风琴哼着“我们走在大路上，意气风发斗志昂扬”时满脸陶醉的样子，身上的光环，完全掩盖了平凡的身材和苍老的脸庞。可惜，他的光芒太短暂，从他斗志昂扬的来，到他悄无声息的走，对他最深刻的印象，就只有那短短的一瞬。
事情根源究竟是怎样，现在已无从查证。只记得一开始都好好的，虽然他的指挥偶有合不上拍，但这跟伴奏带与原声带版本不同有关；他的教导方法中规中矩，不出彩却也没过错；他说起专业术语，也算头头是道。他的音乐水准，就算不是专家级，也能甩我们一条长沟那么远。不明白为什么，他在对我们进行教学和纠正音准的时候，总显得底气不足。
慢慢的，队伍里开始出现质疑的声音，一开始委婉低沉，渐渐的高昂直白。L老师的声音便越来越小，底气也越来越弱。后来有领导在队伍里嘀咕工会会长请指导老师未经其批准，还开玩笑说不请美女反请个半蔫老头。两天后的训练场，我们就见到了另外一位指导老师，Z老师。那个时候离比赛还有不到3天的时间。
回想当天的尴尬氛围，尚替L老师觉得难堪。他应该事先不知情，依然准时到场，还抱了一把电子琴，想是又有新的教学计划。到地儿一看，指挥台已被占领。没有人站出来给他解释，也没有人给他安排台阶。他灰溜溜、静悄悄地离开的背影，或许只有我注意到了。
(三)
肯定有人猜测Z老师是位美女。错。他是一个比L老师年纪还大的老头，已近80岁了。满头银发，脸上纵横交错，布满岁月的痕迹。身体发福，滚圆的肚子拉低了他的身高，让他整个人看起来老态龙钟。他和L老师站在一起，他更老，也更胖。
Z老师的指挥一样多次合不上伴奏带，他的教学方法同样平平无奇，甚至于他在上下指挥台的时候步履缓慢，行动困难。可是，他的气场很强。无论是正常教学，还是纠正错误，甚至于指挥时抢了拍子带我们一顿乱跑，他都没有丝毫怯弱、气馁等露怯表现，始终自信满满。自他开口给我们打样始，他的自信和热情深深把我们感染了，他唱“我们走在大路上，意气风发斗志昂扬”时，我真有走向康庄大道的豪迈和得意，可以媲美李白的“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”之恣意。Z老师自信的魅力，历久绵长，至今咀嚼有味儿。
我想，这就是自信的魔力，能化腐朽为神奇。这就是自信的魅力，能让你忘记一个人的年纪、容貌等所有外在形象，只看到他的光芒。让你不由自主的去信任和跟从。
不可否认，同样的能力、同样的条件、同样的环境，自信的人更能赢得人们的关注和好感。不自信的人，别人如何能信任？相信自己的人，才更值得别人相信。
