一个艺术家的道德水平，无疑会影响其艺术作品的高度。成功的艺术作品，是思想性和艺术性的完美统一。抛开艺术作品的技艺性，什么样的人创作什么样的作品。一个人民的艺术家，必然会将创作的目光自觉地凝聚在人民身上，去艺术地再现他们的喜怒哀乐，去歌颂真善美，去鞭挞与之作对的假丑恶。一个道德水平低下的所谓艺术家，他的眼里没有人民，根本体会不到人民的欢乐和疾苦，其笔下也就无法塑造出 具有人民性的栩栩如生的艺术形象。
一个只注重艺术本身的艺术家的艺术生命在历史的见证下，也注定不会长久的。
傅雷在审视自己教育并没有完全成功的同时却也是坚持一个基本原则，而且从不认为是错误的：“做人第一，其次才是艺术家，再其次才是做音乐家，最后才是做钢琴家。或许这个原则对旁的学科的青年也能适用。”
在这里我想，不光是对旁的学科，是对所有学科，所有人都是适用的。我们做老师的，不是更应该用这个原则去教育我们的学生吗？只有我们的下一代真正把做人放到第一位，那么他们无论做什么都会是一个有价值的人，都是有无穷生命力的人。
