听张春燕老师讲述女儿的故事，对她的教育理念与教育方法很是感动和敬佩。有的人为孩子的成长付出了很多努力，但结果不能让自己满意。
我们曾相信“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感”。从于润锦的成长上我们也相信成功要有“三分努力，七分智慧”。努力必不可少，但是我们更应该侧重于智慧。
我们当老师或做家长，有许多都是苦累了孩子，重复作业，或者技能训练、冲刺训练一类的太多太多，为勤学苦练，孩子失去了个性，失去了自我管理能力的提升，不能合理规划自己的学习与生活……学生在考试工厂里学到了高分，失去了社会，这合格吗？他们有探索创新的能力吗？学生要有清晰的成绩目标，又要有具体实际的自我行动方案。新时代的学生也不应该是只知道一味埋头苦读、由老师牵着鼻子走，不能只相信权威，学会独立自主和创新，用智慧去面对学习与未来。
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教师的智慧更重要。 我常听的有的老师因为学生成绩没达标影响了考核时，他气愤地说:“让那位会夸口说没有教育不好的孩子，只有不会教的老师的大人物来教教我们的这几个学生吧！”有的老师遇到个别智力上表现弱智，基础知识与基本技能严重脱节的学生时，就动员家长给孩子休学，摆脱这些学生，以免给自己评优选先造成影响。教师的心要与所教的每一位学生的心能最大限度地润合在一起，这也是教师的方法与能力的体现，是教师水平的体现。所以教师除了自己的知识积累之外，自己的能力与方法不得不说很重要。
其实，细心的人就会发现，社会中充满了“智慧”的竞争，许多人不是没有某方面的功底，而常常败在了别人的“智慧”之中。
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