今年，最热门的就是网上直播的课程。
这些年来，各种Live，知识付费，从线下的沙龙培训，到线上的走量。
是移动互联网带来的革新。
例如各大培训媒体机构，都选择如千聊的平台来销售课程。
这种做法就是走量，将前期的门槛做低，再一步步吃掉市场。
话说一节课哪怕19.9，线上可以200人在线，那么一节课的费用也可以到4000.
4000是可以请到某一个领域的专家的。
当然，营销的本质，是万变不离其宗。
然而，我却发现，各种挂着什么清华爸妈，哈佛爸妈的称号，买着什么阅读力，专注力的学术。
这个开始盛行，就有点江湖郎中的味道了。
要理解，并不是什么都可以通过培训获得的。本人也参加了几场千聊，基本上是照本宣科，或者在里面吹牛皮。
不得不说，中国家长是钱多人傻，于是这个市场盛行了起来。
这好比这几年所谓的创客，似乎买几个胶枪，就是木工，买几把电焊笔，就是电工，拿几个机器人，就是黑科技。
但是，搞了这么多夏令营，这么多创客培训，我们又培养了几个优秀人才。
创造力，本身就不应该是大众接受的。
例如一个人，他不可能都是大脑，不可能都是手。
人类社会的结构也一样，大脑的比重只能是一部分，一部分细胞的进化，才是大脑。
如果还是没有创造性思维，是很难培养出优秀的创客的。
就好比有的人喜欢动脑筋，有人只喜欢享受，都没有对错。
但是强迫一个不爱动脑筋的人，天天动脑筋，他只会很痛苦，所以这是方法错了。
当然，作为孩子而言，一张白纸，天赋就容易发挥。
但是，你要求几岁的孩子，穿着白大褂，天天搞得和工程师一样，那也仅仅是表面文章。
说到底，创造力是基于思维和艺术的。
首先要有思维，会联想，会想象。
其次要有美感，有艺术的天赋。
再然后，才是创造力。
否则，你哪怕让一个孩子学了机器人，学了Ardunio，学了树莓派，他还是不可能成为电子高手。
让孩子上再多的python,Scratch的课程，他还是不懂编程。
这是一个道理。
我们学习的软硬件，那仅仅是技能。
创客，需要的是创造力，来源于个人的大脑。
所以，对于一个没有想象力的人，你教会他PS，他还是想不出怎么P图。
原因在于思维并不支持，他想不到，也就做不到。
所以，少儿创客教育，就必须先从启智开始，让孩子充分发挥想象力，建立良好的逻辑思维能力。
学习美术，音乐，不是为了表达，而是培养个性，气质，让他有相关的艺术素养及审美。
这样，再拿起工具的时候，他就可以化腐朽为神奇，就可以创作出大家看不见的世界。
这才是创造性教育。
我们顽斗坊，基于这样的理论，就是希望将艺术，数学结合起来，先培养孩子的逻辑思维能力，再培养艺术审美，从而对工具的技能得到充分的应用，成为美客。
这个从思维力，到创造力的过程，也就是一个孩子变得有创新能力的过程。
这才是真正的创客教育。
孩子的一开始就是玩，在玩的过程中学习各种世界的逻辑，充分发挥想象。
却分明，什么是好什么是不好，这是世界观和价值观的形成过程。
如果孩子都不知道逻辑如何建立，界面搭配什么颜色更漂亮，打开Scratch，你认为他可以创作出好玩的游戏，或者漂亮的动画故事吗？
答案自然是否定的，艺术的审美可以教会他更好搭配和布局，而逻辑思维可以更加高效处理各个模块，形成严禁的思路，这在创作里面至关重要。
所以，我们坚持不懈地从孩子的思维能力培养起，是正确的，也是可行的，更是必要的。
我们必将以此为奋斗的基础，为不辜负孩子的每一个天赋而奋斗。
