语言漂流，1班TC讲李宗伟，列数成功与失败，重点是成绩背后的努力；8班WMH讲元稹，诗品与人品的不一致，喜欢他的“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，不喜欢他的人，最后的结论有些过激，就稍延伸一下，分享新浪上看到的一句话，“知道的话不要全说出来，听到的不要全信。”
《六国论》后三段，继续采用小小组合作探究讲解的方式，字词，翻译，内容，大部分小组变换了上台讲解的代表，内容理解到位，讲解清楚，不少小组能联系上下文，关注到文字在全文中的作用，存在问题是台上台下缺少互动，部分学生在小组上台讲解的过程中听讲不专注。又花了半节课的时间梳理文章的论述思路，史论部分的分论分层论证，史鉴部分的现实用心。
下午充分的午觉，感觉把一周的午觉都补回来了。
起来煮紫薯粥，炒了木耳鸡蛋和青菜。
今年今日圣诞，而去年今日犹在眼前。相册里翻出两张照片，过去生活对于今天的意义，正如当前生活必须对于未来的日子才发生意义。抱着这样的远略生活，每一日的平静其实也是波涛汹涌。
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