我姓白，所以这本书叫《白说》。其实不管我姓什么，这本书都应该叫《白说》。 ——白岩松
很有意思，白岩松在这本书开篇代序里的这一段简单的不能再简单的文字，一下子吸引了我的注意力。其实我本不该惊讶的，几年前我有幸读过白老师的作品《幸福了么》，而如今，《白说》的文字风格也如如前者般熟悉，活泼中不失深邃，朴实中充满真诚……
作为央视资深新闻人的白岩松,近年来于各个场合与公众进行深入交流，乐于分享世界观和价值观，由此创作出一部部言语中的心灵之作。
如果我们仔细观察，就会发现在白老师的很多作品中，更多的是对现实的描绘，他文学的才华渐趋转化为成熟而稳重的文字形态。《白说》收录其几年间在不同场合的演讲稿，文字直白、说理通透，深刻的东西不多。因一些文字距今久远，故在每一篇文章后，白岩松都续写了当下的感受，由此使整个作品得到升华。《白说》一书，正如它的名字，质朴无华而充满哲理。起初你可能以为这会是流水账般的叙述，当真正翻开时此书，你也会像我一样，发出“对的……没错……原来是这样啊”的感慨。其实，很多道理我们都懂，只是无法言明。
而《白说》的创作之源，就是通过平铺直叙的文字让读者们重新启迪人生。也正如白老师所说，“思考可能无用，话语也许无知，就当为依然有梦的人敲一两下鼓，拨两三声弦。更何况，说了也白说，但不说，白不说。”诚然，在这个众生喧哗的时代，话多很危险，沉默更危险。
一本《白说》读下来，没“白说”，几处文字引我深思。
白说：我还要说，“坚持就是胜利"这句话有点绝对了。相当多的时候，“坚持就是失败"，因为坚持往往意味着你不好奇了，不从中享受乐趣了。为了坚持而坚持，怎么可能带来胜利呢?
所谓“坚持”，便是在面对一件自己难以完成的事情时，不放弃，保持其持续状态。是不是从我们说自己要“坚持”开始，就已经输了呢？什么时候，我们已忘却了自己的初衷，渐渐地把“乐趣”转化为了“痛苦”，所以才要所谓的“坚持”。兴趣是最好的老师，也是动力之源，别把生活看的过于沉重，这样我们会轻松很多。正如白岩松老师一样，我也衷心希望我们大学生们，将来走进社会的时候，面对一切的变动和未知，始终用好奇而不是恐惧的目光去面对。推动人类进步的因素之一，其实就是好奇。
白说：教育不是让人性变"好"，而是约束人性中的"不好"。当时代的发展让人们产生超越物质的需求，才是爱的开始。
当我们谈论当今社会的慈善，爱和公益时，很少提及，但它却是最重要的基础-人性。其实，我们很多人都不可避免地带有“非黑即白”“非对即错”的逻辑观，但白老师的眼里，人性是极其复杂的，没有纯粹的“好”，也没有纯粹的“坏”。每个人心里都并存着好的一面和坏的一面，取决于周围的环境、制度和人。我们都应清晰且自律地看待自己，而通过教育，我们能知黑白、明对错，所以教育不是让人性变好，而是约束人性中的负面欲望、扬善弃恶。目前，公益事业在中国发展迅速，但收效甚微。我们从不缺“公益行动”，更需要的是爱的感受和需求。
和前文提到的《幸福了么？》一样，《白说》里也提到了白岩松老师对“幸福”的理解。一直以来，我也在思考，我幸福么？或者我到底懂什么是幸福么？一千个人有一千个哈姆雷特，每个人对“幸福”的理解都不同，但白老师的叙述令我有那么一瞬间的豁然开朗。文中写道“幸福在你心里，不需要外在标准的衡量”，我们苦苦追求的，恰恰是我们忽略的。同时，我们也应该明白，幸福就像“百分之百”的黄金，可以无限靠近，但无法彻底到达。
在《白说》中，白岩松老师向读者们阐述的不仅是单一的观点，而是从岁月，价值，沟通、态度、时代这五个层面入手，通透彻底地展示他眼中的世界观和价值观。细致如白老师，仅是翻开《白说》的章节目录，也会让读者们做出不少的思考。他认为，活着不是非赢既输；得失不是非有即无，世界不是非黑即白，进退不是非取即舍，真相不是非此即彼。这体现了他本人的睿智，脱俗。事物皆有两面性，片面思维只会局限了我们思考的深度。而一旦我们想得周全，自然也就淡然了。就像白岩松曾在某个访谈节目里说过的：“这个行业是绞肉机，所以要看淡点，不以物喜，不以己悲！”我相信，不仅是事业，人生也是如此。但愿，我也能像他一样，在平淡中不减期待，在热闹中淡定如斯。
作为媒体人的书写，在《白说》中，有两个字贯穿始终，就是“责任”。从这个意义上说，白岩松的《白说》非常值得阅读与尊重。
总有一本书，让我们泪流满面，会心一笑、拍案叫绝，抑或掩卷沉思。总有一本书，陪伴着你，在每一个你需要的时刻。读一本好书，得到的不仅是精神上的享受，更是一次灵魂的升华。感谢白岩松老师的《白说》，让我在最好的时光里遇到最好自己。
最后，用《白说》中的话结束读后感：
人生如茶需慢品， 岁月似歌要静听。
这篇文章是我大一时期参与学校的“溢书香”征文活动的参赛作品，获得了一等奖的成绩并一举得到了图书馆六千积分的奖励，相当于一个考研座，由此印象特别深刻。
