高老师一直在想着主意，算得上考试中的恶性事件了，必须处理啊，但是陆潇潇一副攒足劲儿学习的样子，这多打击积极性呀！要是有让他既保留积极性，又知道错了的完美办法该多好啊。
这确实是个思考题！
六一将近，知了没命地聒躁，窗外法国梧桐叶的剪影投射到窗户，像一团团水影，不停地晃动。高老师的心，也不停地晃动。她陷入了左右为难的境地。
拿一张空白卷让他重新做？选择其中一道做对的题目让他给老师讲讲？把他叫来，摆两份试卷在他面前，什么也不说，让他自己承认？或者在目前得分98的基础上索性再送10分，奖励他的进步？直接质问？当然这是下下策了。
正当高老师迷茫之际，一阵微熏的初夏的风依窗而入，随之掀起了桌上的试卷，眼看就要飘到地上，一旁的刘老师眼疾手快，抓住了试卷的一角，却碰翻了成老师的水杯，水杯里的水一倾，试卷上迅速染上水渍。
成老师捏着试卷干的一角，笑了：“怎么办啊？”高老师反而高兴了：“有了！”她和成老师耳语了几句。借此机会叫来了陆潇潇，给了一张新试卷让他重新去做，开始他有点惶惑不安，看见那张满身水渍的试卷后，反而释然了，话也不说，很快拿着试卷就走了。
只留下身后两张愕然的脸。
