为落实各级扶贫攻坚会议精神，迎接督察组检查，淮滨高中扶贫工作队将具体工作分为两个阶段，并在12月15日连续召开四次会议，强调有关工作要求。

第一阶段：找出问题  提高认识  明确思路  研究方法

第一次会议（2017年12月15日上午11:20-13:00）：会议主题：切实转变工作作风  扎实推进扶贫攻坚

会议就近期扶贫工作的任务进行了全面安排部署。就工作作风、“三率一度”、返贫户、人居环境、行业扶贫政策的落实等工作进行了详细的讲解和安排。

会上李校长对近期淮滨高中的扶贫工作进行了总结，肯定了老师们前期的辛苦付出，同时也指出了工作中的种种不足。尤其是对工作作风提出了很高要求。他指出，一要转变工作作风，吃透考核标准；二要聚焦“三率一度”；三要抓好环境整治；四是兜底要准确；五是行业扶贫政策全落实。最后，李校长又一次强调了转变工作作风，并要求每个小组抓紧召开专题会议，查摆问题。

第二次会议（15日下午3:00-6:00）：主题：讨论交流  查摆问题

下午，各小组分别在组长的组织下召开会议，每个帮扶队员积极讨论，研究工作中存在的问题、困难，每个帮扶责任人认真思考，力争提出最为人性化的解决方案。

第三次会议（15日夜晚8:00-10:30）：主题：情满农家连心活动及三落实

夜晚八点淮滨高中又召开党委和校长办公会，查摆存在问题，寻找相应解决办法。

目前，淮滨高中存在的主要问题及解决办法：

一是个别帮扶队员存在作风漂浮问题，在政策宣讲、入户核查等环节，责任意识不强。针对此类问题，计划于15号上午第五节召开全体帮扶人员会议，对意义再阐述、对业务再培训、对责任再明晰，并增加各党小组组长和分队队长走访监督本组队员工作开展情况的环节，实行组长、队长负责制。

二是存在对于帮扶人员管理制度不够健全、量化奖惩措施不够完善的问题。针对此类问题，重新修订《淮滨高级中学关于对脱贫攻坚帮扶责任人的奖惩办法》，奖勤罚懒，奖优罚劣；考核优秀者，由学校进行表彰、奖励；考核不合格者，学校将对相关责任人进行处罚；考核结果与学校评先、评优、年度考核以及职称评定挂钩，并在学校张榜公布。

三是存在资金投入不足的问题。针对此类问题，在前期投入20多万元新建村支部的基础上，再投入10万元用于垃圾桶的购置与垃圾的及时清运与填埋。

四是存在人居环境改善不够到位的问题。针对此类问题及解决办法是：1、部分农户堂屋堆放粮食等。整改措施:组织帮扶责任人与农户转移至库房。2、村内没有垃圾池，无专门垃圾回收场地，对垃圾处理缺乏长效措施。整改:研究措施，制定方案，及时落实。拟采取放置垃圾桶，指定专人回收的措施予以解决。3、多个村民组自来水不通。整改:已与县水利局联系尽快解决。4、冷楼，胡庄，新庄3个村民组入村道路未修，道路泥泞。整改:已上报防胡镇，由镇政府统一上报。5、长期不在家住户门前杂草丛生。整改:组织帮扶责任人及时清理。

五是存在“情满农家”工作开展不到位的问题。针对此类问题，要求帮扶队员用真心教育，用真情影响，大家献爱心，学校当后盾。通过开展对家有在淮高上学的贫困户的在校生进行特殊关爱，耐心细致进行政策宣讲、入户帮助清理环境卫生等形式，拉家常，同劳动，增加感情，赢得信任；针对贫困户家庭实际，适当为贫困户添置简易衣柜、鞋柜、被褥、洗脸盆、毛巾、剃须刀等日常生活用品，帮助帮扶对象形成良好的个人卫生和环境卫生习惯。

六是存在个别队员对于扶贫工作方法及相关政策领悟不深问题。针对此类问题，要求以小组为单位开展研学活动，再次学习领会产业扶贫的相关政策，召开脱贫攻坚工作经验交流会，分享经验与智慧，切实提高每名帮扶队员的工作水平。

七是存在创新性不足、未能形成师生共同推进脱贫攻坚工作深入开展的氛围。针对此类问题，结合高中阶段教育教学实际，大力推进研学活动。研学即研究性学习、探究式学习、体验式学习，是学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然科学、社会和自身生活中选择和确定研究专题，在动手做、做中学的过程中，主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。将针对学生志愿者群体，开展脱贫攻坚研学旅行，促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情，全面实施素质教育，创新人才培养模式，引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合。

第四次会议（15日夜晚10:30-16日上午9:00）：主题：小组合作分配任务  研究落实整改措施

各小组根据相关会议精神，分别召开小组会议，分组研究措施落实方式和问题解决方案。

第二阶段：带着任务入户，切实落实责任。

16日早上，扶贫工作队员按时到熊寨村村部进行再次的集中培训。然后，按要求开展工作，将前一天领会的会议精神、制定的解决方案认真执行，落到实处。