一.感受
1.最近因为疫情在家上网课。我想听到最多的声音是:我家孩子专注力根本不行，老师上一节课，不是喝水，就是上厕所，要么抠橡皮，要么咬铅笔。老师讲的根本听不进去。这是大多家长的心声。当然，我也遇到过同样的问题。今天菲菲园长和我们一起探讨了孩子的专注力。让我们一起来解锁新技能。
2.其实每个孩子都有专注力。有时候不是我们的孩子不够专注，而是我们孩子的专注力没有按照我们成人的要求专注到学习上而已。
二.收获
1.儿童的专注力有三种:①专注力的集中度②专注力的广度③意识的转换。首先我们成人要分清儿童是处于一个什么样的状况，才能帮助到我们的孩子。
2.培养专注力的最好时间是0-3岁，所以小时候我们孩子在专注于某项工作的时候，我们不要去打扰他，不要去破坏儿童的专注力，要保护好。
3.儿童可能会缺乏精细动作。我们成人可以和儿童一起来完成，帮助他来锻炼精细动作。比如:做家务，擦桌子，洗碗。缝纫，稍微大点，可以和孩子一起缝十字绣缝，都可以锻炼孩子的精细动作。
4.儿童的气质类型不同也会对他的专注力产生一定的影响。
5.儿童的专注力，思维方式和成人的不一样，我们成人多去观察，做一件事的专注力，对儿童来说到底是不愿意，还是就是不会。找到原因才能真正帮助到我们的孩子。
三.行动
有一点很重要，就是不要去破坏儿童的专注力。他正认真的做着一件事，你突然过去对他说:别玩了，吃饭吧。我也会犯同样的错误。所以我要自我反省，当孩子认真做一件事情时，可以先问他，现在想做完，还是一会再接着做。尊重孩子的想法。
