一粒种子可以长成参天大树，一个梦想总有一天能够成真。
――题记
从2008年高考结束至今已过了10年，2018年，一个新的十年已经开始。人生十年一晃而过，我们能有多少个十年？
回想过去的十年，我从高考结束，对未来充满期待，跃跃欲试，到大学四年，无忧无虑，尽情享受年轻的喜悦，再到参加工作由最初的热情似火，到逐渐疲惫。真的感慨万千。
2008年6月底，高考成绩出来了，出乎我的预料，连二本线也没上，失落，沮丧，自卑，所有的情绪全部涌上心头，我选择了倔强到底，拒绝了所有同学、朋友的电话，拒绝了爸妈选报的“也能上”的学校、专业。只接受补习一条路。难忘那一年，羡慕考走了的同学朋友，难忘那一年，深夜做题到凌晨一两点，难忘那一年，总是担心补习不理想，满心焦虑与孤独……是对大学的憧憬，对未来生活的美好期待，让我度过了那一年。当西北师大的录取通知书拿到手，我格外兴奋，格外珍惜！
2009年9月1日，我顺利成为了西北师大的一名大一新生。我的大学，我迟到了一年，所以格外珍惜。2009―2013年四年的时间，我积极参加社团活动，努力学习，作为师范生，还主动支教新疆一学期。那是一段充实，又充满挑战的四年，是富有激情的青春时光！
2013年9月，我顺利签约金塔县教育局，成为家乡的一名人民教师。我是幸运的，在就业压力如此大的形势下，毕业就能工作，有编制，离家近，已经很满足了。分到三中，我曾经的班主任老师，语文老师，政史老师等好几个老师都成了我的同事，让刚上岗的我感到温暖和自信。我还记得第一次走进教室，我给学生做自我介绍的情景，因为刚开始就带八年级的学生，所以，我还向他们询问了，他们喜欢什么样的老师，对我有什么要求，还向第一排的学生借了笔，把他们提的要求认真正的记在了书上，然后又给学生提了几个小要求，结果让我感动的是，我刚说完“那老师也给你们提几个小要求”，学生们齐刷刷的翻书，拿笔要往书上记……刚上班的我每天像打了鸡血似的精力充沛，有时间就去听课，不到一个月的时间，就把七年级到八年级四册课本看了个遍，虽然只是给我安排了个副班主任，可是特别当回事，还想学习怎样当个好班主任，想给学生设计开一个特别的主题班会……每天会有新的想法，想做很多事。学校为了促进新教师的成长，创新教学模式，还举行了很多赛课活动，我都积极参加，从学校到县上再到市上，乐此不彼，享受着优秀的喜悦。
不知道从什么时候起，开始抱怨多了起来，为什么教师有阅不完的作业，为什么朋友们要去聚会唱歌，而我得上晚自习，还有早自习起的真早啊！学生也不那么可爱了，我变得歇斯底里。“讲了多少遍了，你耳朵在哪长着呢”“怎么就是记不住，半个小时了，这么简单的问题都记不住！”“为啥不交作业！”刚上班时，有好心的学生们总是“提醒”我，“老师，你太温柔了，我们班男生都不怕你”。可是现在再也没有这么“好心”的提醒了。那时候为了上一节公开课，我磨课磨了十几遍，现在公开课来了都是想躲，嫌麻烦。那时候，为了学习微课制作方法，可以自学各种软件到深夜，学习笔记做了一本又一本，现在呢，各种比赛来了都是懒得细看。以前总有很多“奇思妙想”，灵感不断。现在呢，感觉自己像一口枯井。上课成了一遍又一遍机械的重复。我也不再是学生眼中那个温柔的大姐姐。我们甚至有了冲突，他们也会用顶嘴来表示对我的不满。满心伤痕，满身疲惫，无所适从。
十年就这样过去了，回想起来悲喜交加，还好，回顾过去，是为了未来更好的发展。新的一个十年，又是一个全新的自己，一个新的开始，借着青椒计划，互+计划这些新的契机，我已经能看到一个崭新的未来！未来十年，我来了！
2018年九月，经历过半年产假的我，重新回到工作岗位，才真正体会到，“人需要工作”。褪去青涩，成为一名新手妈妈的我，面对学生有了新的感情。刚接到青椒计划学习的通知时，说实话，我是郁闷的，真的，回家有嗷嗷待哺的宝宝，学校有三个班的学生，党员教育学习，教师学苑学习……带着应付差事的心情，学习了廖伟老师“何以‘坚守’：新时期我国农村教师流动所面临的机遇与挑战”，这节课，“坚守”这个词对我触动最深，是的，工作了5个年头，经历了各种学生问题，家长问题，家校矛盾，这个词给了我鼓励，廖老师说我们是教育与社会公平的促进者，让我感觉自豪，从我自己有了宝宝，我就想尽自己最大的努力，给她一切最好的，学生何尝不是如此，农村孩子同样渴望享受最好的教育，她们同样努力啊！但现实是他们离大城市距离太远。我就在想，我的孩子长大后能不能享受到和大城市的孩子同样的教育？互联网时代的到来拉近了我们的距离，作为新时代的教师，我体会到了自己身上的重担，正如廖老师所说机遇与挑战等着我们。然后是桑教授、边教授、吴教授的课，我的心情也由一开始的应付，烦躁，到触动，平静，再到如今期盼，激动，发生了很大的变化。每次听课都有感触，收获满满，最激动的还是课后打卡，将自己的感触用文字描述出来，有种酣畅淋漓的感觉，我喜欢上了，翻看各位年轻教师的打卡日记，他们的感触触动了我，他们丰富多彩的教学生活感染了我，与他们交流，我找回了刚毕业时的热情！现在我能体会到教育局领导们的深意了，为什么工作了5年的我，还能，或者说还需要参加青椒计划的学习了，这是一种充电形式，更是一种重生！遇见青椒，何其幸运！
新的十年，重新启航！而今迈步从头越！
2018―2020年，我希望自己能像一粒等待萌发的种子，积蓄力量，等待时机破土而出。1.跟随青椒计划，互联网+的学习，扎实学识，提高自己的教学能力。用这两年的时间，先争取每次打卡得到优秀，获得青椒优秀学员，获得小狮子奖；每周六参加互联网+的学习，即便有事，也要回放学习；2.利用课余时间，自学互联网+群中的各种优质资源，争取得到更多教师专业能力方面的经验。3.这两年的时间中，自学高中生物选修、必修的内容，使自己的生物知识更专业。
2020―2023年，我希望自己这棵种子能破土而出，崭露头角。1.争取参加各种公开课大赛，并获奖。能参加市上的公开课大赛，甚至是省上的比赛，在生物专业上小有名气。2.公开发表论文，指导学生参加各种竞赛。能评上金塔县的学科带头人或骨干教师。3.能当班主任。都说不当班主任的教师是不完整的，我希望自己能够当好班主任。
2023―2026年，我希望自己这颗萌发的种子，能生根发芽，站稳脚跟。1.总结经验，创新模式，称得上一名学者型教师。2.能成为自己所在学校生物学科的领头人。3.能当上生物教研组组长。同时，继续学习，防止自己懈怠，满足。
2026―2028年，我希望自己已经由一颗种子变成了参天大树。我想10年后，互联网只会更加便利发达，我希望自己，能一如既往保持好学的劲头，真正的成为一名卓越教师，能评上一级教师职称。
2028年―未来。我希望自己扎根乡村，却桃李满天下。成为最好的自己！
秋天是收获的季节，跟随青椒，我收获了很多。今天，我在金秋播下梦想的种子，十年，静待花开！
