聆听邓俊丽老师团队的课题成长故事，想起了自己与课题相识的过往，一边听，一边想。内心万千欣喜，许是什么也说不出，只想用微笑说一句:课题，能够认识你，真好；项城课题群，能够认识你，真好……

项城课题群，一个引领众人成长的学习平台；课题群里的家人，一群疯魔状态学习的伙伴；胡新颖老师，一个有大爱情怀的领路人，呆在群里越久，对这些事，对这群人就越发自内心的热爱，就像群里的家人常说的"课题虐我千百遍，我待课题如初恋。"

2016年，我与课题结缘，被同事拉进了项城课题群，就比便开始了我的课题成长之路，最近三个月是我最辛苦学习的一段时间，越学习，越觉得自己知道的越少，越接触这群人，越懂得他们的大爱情怀和对世事的淡然。

有时，同事认为:学校工作已经够忙的了，再加上带孩子，做家务，老老小小的，问我哪里有那么多时间学习，面对同事的不解，我也淡然一笑，时间就像海绵里的水，挤挤总还是有的。有时，因为爱读书，爱学习(但凡有时间，课题群里的、教师进修学校的、还有上海启明爱阅读的)，各种学习都不想拉下，冲着我这种喜欢学习的劲头，要是被领导表扬几句，也会受到"冷嘲热讽"，甚至背地里会"遭人非议"，我知道:不能让外在的一切影响了内心的宁静安祥。所有的一切，直面而不避，无私就不悔，叩问内心，谨遵教诲。

苏霍姆林斯基说：如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应该引导教师走上研究，这条幸福的道路上来。这两年做课题的经历，我深深懂得了，解决职业倦怠的有效方式是让老师走上科研之路！是什么让我忙碌中如此幸福，我想说:是课题研究带给我的满满的职业幸福感。做课题的花絮一个接个，课题家人的故事一幕接一幕浮现在眼前……

花絮(一)

2016年，刚入课题组的第一天(我是半路加入的课题组成员)，那时的我操作电脑不太擅长。还记得，我拿着a4纸一遍遍地画着课题分工表格，草稿纸不知费了几十张，当我拿着最后的表格，交给课题组的电脑操作人员时，他用惊讶又惊喜的神情告诉我，短短的时间，原来用笔画表格还能这么好，我的努力得到了课题组其他成员的认可。

2017年三月份，我们的课题要结题了，由于缺乏经验，很多材料没做成电子档，正月初六到正月十五这几天，从早到晚，中午不回家，每天对着电脑输入材料，整理修改，一遍又一遍，十五那天，很晚了，家人的电话一个接一个，大家依然坚持做完再走，要知道，十五也是个家人认为很重要的节日啊。

到了课题材料要装订成书的日子，我们六人齐刷刷地等在打印社里，期待的喜悦冲掉了所有加班劳累的烦恼，等到凌晨三点多了，因为我孩子小，他们几个男同志大哥坚决要我先回家，感谢黄建勇大哥怕我害怕，坚决送我回家，虽没有第一时间看到我们的新书出炉，当拿到书时，可能你们都不相信，我激动地两手发抖，因为我自己知道这个课题我出了多少心血。

花絮(二)

时间的车轮来到了2018年，我和我的小伙伴又准备了一个课题材料，为了给课题起个名字，想尽办法反复思考马新勇老师给的提示；不放弃群里的任何一次机会，即使错过了时间，也想方设法的联系胡新颖老师和鲍冬冬老师，她俩给我们的课题指明了方向，给出了引导；第一年错过了提交时间，又等了一年，积累了更多的材料，修改整理，再次提交；也忘不了八中的王春兰老师夜里抽时间加班给我们改稿子；课题经验较丰富的李凤梅老师帮我们解决了子课题的研究策略，我相信有这么多专家的引领和帮助，又有我们课题小伙伴的通力合作，干活利索、思路清晰的王青莲老师，认真细致的邝金萍老师，虽不太懂电脑，可为了课题又学会了好多知识的凡静老师，还有我们的课题主持人张艳花老师，不论多忙，只要课题组有活动，她是必定要参加的，要是哪里有学习活动了，你一定能看到她载着我们去学习的身影，美其名曰是我们的"美女司机"。

时光它就是如此匆匆，来到了2019年6月，这次我们可是吸取了第一次的教训，及时把材料整理成电子档，可是，我们怕出任何纰漏，直到交课题的最后时刻，又是一个不眠之夜，才把课题材料打印成书，还辛苦胡新颖老师耐心的等我们到最后时刻……

看看时间，已快凌晨两点了，为何我满心欢喜，幸福环绕，此时仍无丝毫睡意，我知道，是课题带给我的满满的幸福感。此刻，让幸福流淌心间，若干年后，我依然会用微笑说一句:课题，能够认识你，真好！