2019年5月23日 星期四 晴
读经人员：飞儿（家长）
累积时间：21天挑战第3天
今日时长：20分钟
经典金句：知，不知，上；不知，知，病。夫唯病病，是以不病。圣人不病，以其病病，是以不病。
教育故事：大宝的作业问题，在这一周又创“新高”。昨晚接到他已是比往常放学时间推后了30分钟，心里明白又被老师留下补作业…
当他从学校出来时，手里仍然带着作业…那时已是晚上八点多。他很诚实地说：“妈妈，中午又在教室补作业了，没有回宿舍睡觉！”
我没有说什么，这样的情况发生的次数太多了，以至于我觉得自己说什么都是无力的，不如陪他写作业来的简单直接。随后他又喊太饿，心里虽然有一百个想要让他看时间的想法，也最终放弃了。
回到家已是近9点，告诉他：“如果在九点半之前不能完成，就不要再做了！你的英语今天还有7分钟，我可以帮你读，你的经典也还没有进行，想想看，这周过的怎么样？周日的作业没有完成，到学校补的感觉怎么样？这周几乎天天都在补作业，妈妈感到很伤心！”他低下头说：“妈妈，我不开心，我会在九点半之前完成的…”
这样的保证太多，也因为我总会心软，害怕孩子到学校被批评…所以，作业问题就成了我最大的烦恼！
但这次，稳稳的看着表，时间一到，立马喊停，我想规则不要随便更换，会让孩子觉得是摆设，即使是心疼孩子，也要让这种爱是和善而坚定的，最起码，我不能剥夺他“抗挫折力”的机会。
孩子也很配合的遵守规则，只是此时已经困到眼睛都睁不开了…
跟他约定好困了就洗洗睡觉，不可以再跟妹妹聊个没完！
我拿起经典书，翻到本周的内容，决定读给他听…
来日方长，先从培养作业习惯开始吧！
感恩之心：
感恩坤元老师私信给我，前几天因为大宝作业问题，请教坤元老师如何在写作业时用86读书法，坤元老师详细的给了我方法，并给了我很大的理解与爱。
昨天，她又温柔地跟我聊天，希望能帮助我度过这个让我崩溃的问题，我感动的热泪盈眶，又有多少人会把别人的问题记在心里，当成自己的事，一定要帮助我走出目前的困局？我被她的真诚大爱感动着，感恩您，坤元老师！
感恩佳佳老师总会在我需要的时候，马上回复，且是每次都是最真诚最有温度最有爱的，她是那个总能看见我内心世界的人。
感恩冰糖妈给我讲解如何用微信录音。
