首先，非常荣幸参加二期班训营，感谢明星校长，感谢张宁师姐和胜萍师兄，感谢所有为班训营做出努力的007er！
1、写下你母班的bug，这些bug为什么没有被修复？你有什么建议吗？
我所在的37班，2017.8.27开班，到目前已经走过4个月，我做过9值月组长、10月值月生，卸任以后也一直和每个月的值月团队保持密切沟通，为的就是多了解一些班级情况，并适时给出适当的建议，与此同时也发现一些bug的存在：
（1）班级角度
凝聚力不太够，或者说不能长期维系。
（2）值月团队角度
① 越往后，值月团队的组建越费力。
② 工作配合度和积极性并不很高。
（3）践行者角度
① 活跃度不高，群里互动的总是那么几个人。
② 规则不清晰，比如不出局系统的作业提交率不高。
原因：
（1）人都是有惰性的，总愿意（或者下意识的）停留在舒适区而迟迟不肯改变，即使充满热血也总会三分钟热度，逐渐失去“斗志”，逐渐遗失当初的目标，只“满足”于现有“成就”而不肯突破；
（2）社群经济发展初期，人们主要处于“陌生人社交”，这就导致了人与人之间没有太多的互动反馈和相互监督，从而延续着各自的“行事风格”，偏向于“以自我为中心”更多一些，个人的主动性和集体的凝聚力不易建立；
建议：
（1）作为班级的“管理层”，班长和值月团队需要积极配合，关注整个班级、每位战友的状态、动态和走向，尤其在班级刚成立初期，遇见问题及时纠正，逐渐确立适合班级的政策。
（2）主动和战友链接、沟通，尽快打破“陌生人社交”的壁垒，多站在他人角度去思考、做事，会得到不一样的效果。
（3）硬性规定需要提前确定，且一贯执行，一视同仁，这样是对整个班级的把控，同时可以一定成都上增加班级的凝聚力。
2、你觉得理想的社群是怎样的？试着想象你将来自己的班级，如五班班级定位是“为战友构建共同成长的环境”你的班级定位是什么？
（1）理想的社群是“人+互联+价值观”。
一群“陌生人”，由于某种偏向一致的价值观或价值信仰，而互联、聚集在一起，为了某些特定的价值追求而一路同行，互相成就。
（2）我的班级定位：创建成长氛围，挖掘并放大个人亮点，成就团体价值。
首先，在初始定位不变的前提下，尽快让大家进入状态，找到那种归属感与集体感，搭建一个核心的平台。其次，在发展与壮大的过程中，不断挖掘（而不是发现）每个人的优势，在此基础上帮助其不断打磨、放大自己的优势，同时吸引并影响更多的伙伴参与进来，利用大量的个体优势凝聚成集体更大的价值。在不断成就个人的过程中，成就集体的价值，成就社群的价值。
