李玲老师早安分享
语凡老师“爱中管教”理论:
影响孩子,机会无处不在。
“纠正”孩子是家长在解决问题,还是孩子在解决问题?
内在的信念:是孩子的问题家长来解决。和孩子没有分离,你的就是我的。
希望对方给到的是精神能量,而不是一堆解决方案。
问题是自己解决的!相信他完全可以自己解决,需要的是力量,表达情感。
信念不到位,话术学不会。
永远是在解决问题。孩子出问题,永远给解决方案是已经假设了孩子啥都不会。
李玲老师早安分享
语凡老师“爱中管教”理论:
影响孩子,机会无处不在。
“纠正”孩子是家长在解决问题,还是孩子在解决问题?
内在的信念:是孩子的问题家长来解决。和孩子没有分离,你的就是我的。
希望对方给到的是精神能量,而不是一堆解决方案。
问题是自己解决的!相信他完全可以自己解决,需要的是力量,表达情感。
信念不到位,话术学不会。
永远是在解决问题。孩子出问题,永远给解决方案是已经假设了孩子啥都不会。