文史类阅读
我的建议是：大信息筛选＋课堂讨论＋小组讨论。不要过分精读。直接筛选「最主要信息」，所有的叙述性东西跳过，直接摘取「干货」。补充历史血肉，不要单纯靠阅读来完成，而是尽可能去靠「讨论」来完成。
理工科教材
先理解结论性的知识点，点容易抓住。然后再通过自习（思考）过程，返回到过程中去，形成知识面。
数学、哲学类和基础科学类
分块精读，不求一次吞下。建议以「一整节」作为基本的阅读单元。过于零碎的阅读，你很难将一个问题系统化地理解；但是过于大量的阅读，你会感到工作量大，苦闷，兴趣降低。
同时需要花大量的时间来自习补充性资料和前沿资料以及「思考」，你才能真正读进去。
「快消息」类，诸如时政话题、新闻等。
只需要读一下主要的信息点就够了。注意独立思考的态度和求实的态度，不要盲目跟风，也不要将未经证实的东西拿来当事实处理。
半专业半兴趣类的书籍、经济类，以及军事类
建议依照兴趣为主，以看书、看资料为主，基本的知识积累是需要。在提高方面，应该以交流为主。
总结阅读重要的注意三个东西：信息量、信息消化能力、以及信息的排列特性。根据自身情况在这三者之间取得一个平衡，这样有利于阅读。
From： Acel Rovsion
