在谈“临界知识”前，先要弄清楚，什么是知识？
爱因斯坦曾说过：知识是用来遗忘的。只有知识通过你的经验转化成你的智慧，那这些知识才不会忘。
我们现在再回想一下，当年学校里学过的那些数学象限内容还记得吗？ 化学元素表还背得出来吗？是不是都忘了？？
饕餮盛宴，前两个字怎么念，怎么写？
罗辑思维“得到”APP上的课程音频是知识吗？
实际上，这些都是信息。
只有改变你行动的信息才是知识。
当你看了一篇文章，了解一个观点后，受到启发，改进了思考问题的方式或者做事的方法，这个信息才是知识。
衡量学习是否有效的重要标准是：学习之后，你解决问题的思路和方法是否得到了改变。如果你学习之后和学习之前，思考和行动都是一样的，那么显然这样的学习是无效的。
有些知识要比另一些知识能够更加深刻地改变我们的行为。比如，你知道从高楼上丢下一个西红柿，都会砸坏成人脑袋。知道这个信息，我们就不会贴着楼走，尤其是大风暴雨天气。 物体垂直落下的加速度会增加重力，这就是一个有用的知识。
有些知识可以发生裂变，对我们生活的很多方面进行指导。而当你储备的临界知识达到一定量的时候，就会产生惊人的威力。查理芒格把它称为“叠加效应”。
这就是应用临界知识系统产生巨大的威力。
通过正确的训练，我们能洞察一些规律，通过对这些规律的应用，我们能预测和控制未来，进而创造惊人的结果。
所谓临界知识，就是我们通常所说的底层逻辑思维，就好比我们做数学题练习时，我们可以看到里面套用了很多定理。
掌握临界知识，我们便能开启学习的“少即是多”，“四量拨千斤”的模式，从而极大提高学习效率。
