一个人走得快，一群人走得远。为了让我们彩虹花和阅课的每一个教师都快速成长，不单是课程的参与者，协调沟通的助教，还要从后台走到前台，最后走到网络直播的平台上，在今后的日子里慢慢成长为独当一面的网师。今晚王菲老师又用了一个小时的时间为我们分享了打造优秀课程助教团队的课程，收获颇多，感触颇多，接下来的行动也一定要跟上。
今晚我们彩虹花佳乐老师，慧娜老师，菲儿老师为我们彩虹花团队的家人们分享了满满的干货。他们把自己积累了几个月，甚至是几年的实战经验毫无保留的分享给了我们。佳乐老师，慧娜老师也是近半年来成长起来的优秀网师，为什么这样说，因为他们已经掌握了优秀网师的一个超级大本领----制作精美课件。两位老师准备的非常充分，不仅做了精美的课件，还准备了纸质的发言稿。这种认真的态度就值得我们每个人学习。
何老师结合我们每日晨读课上所用课件的顺序，依次讲解了每一张课件的制作方法。从诗歌内容的复习，到每次课件中标准内容的保留，再到新诗内容颜色的排版，字体，字号的选择都进行了详细的说明。我们的时老师在讨论区打字互动。何老师重点讲解了美丽图片的找寻，修改，编辑等方法。现在还不太明白，这些我都一一记好，接下来就要在实践操作中具体落实了。少不了打扰老师询问了。
听了王老师的分享我们才知道每首诗歌的确定是那样的不容易，真可以用千辛万苦来形容了，选诗，对比，斟酌，筛选，定夺。因为我们彩虹花的课程是面向全国的小朋友开放，所以说，每一首诗歌的选择都要精挑细选。
明天一定要把这个故事讲给孩子们听，这样会激励他们更好的对待每一首诗。
接下来王菲老师从课前，课中，课后，拓展几个方面对我们进行了培训。
对于这部分内容中怎么授权账号？和怎样制作小打卡布置作业。是接下来要解决的问题。
为了预防上课时的意外发生，我们要备份主讲老师的课件，最好是熟悉一下课件的内容，这样突发意外，我们可以在一面联系导师的同时，一面借助课件完成接下来的课程。
上课伊始，一定要提醒主讲老师对课程进行录制。
一个课程是否完整，不单是课堂上呈现出来的精彩，还有课后的及时跟踪，反馈。小打卡任务的发布，可以第一时间了解到我们听课老师的想法，收获，甚至是困惑。而这些对于我们课程的运营是有很大帮助的，这也需要我们助教进行整理，对于老师的问题，我们可以在小发卡中及时回应。表扬优秀，树立榜样。
接下来我们如何把四大板块的课程做的更加的深入，这也是留给我们的思考。
我的目标：
1.模仿时老师在我的直播教教室上一节彩虹花晨诵课。
2.重点是要学会做晨读课课件。
3.当一回助教。
