大概所有人都在默默的在这个世界默默的活着 于是我们默默生活在默默无闻的生命里 比如我 现在正在上一节名叫艺术歌曲欣赏的课 并不是我多喜欢唱艺术歌曲 而是我选修课被刷下来只能选这个
在这个瞬间 我的声乐老师在教一个同学发声 如果我不看周围这些人 我又能发现什么呢
男老师混厚的发声 男同学稍微走调了如同鸭子叫的声音 周围同学跟着轻轻唱的声音 还有同学们不时发出的哄笑声 哼唱声和老师浑厚的男高音加在一起 声音的叠加不是特别动听 但人声的叠加在这个密闭的空间里发生了一些奇异的变化 有时候单纯的人声也是很美丽的 就像阿卡贝拉一样
男老师唱了一首牡丹之歌 最近因为被改编成五环之歌而让人记住旋律的一首歌 男老师唱的很好听 很简单的曲子 没有伴奏 就像一个人奋力对抗这个空间的静寂一样
大概是没有现场听过美声的原因 现场听老师唱声乐有种别样的魅力 不像流行歌曲节奏的简单和声音的单薄 老师的声音很浑厚 很有层次感 就像层次分明的鸡尾酒 各自区分却又和谐的共存成为其独特的口感
闲着 散着 就喜欢观察旁人在干什么 比如我身边的姑娘正在玩手机 尽管她还摊着一本课本 但是从进来到现在没有翻过一页 桌子前一对男生 一个在听老师唱歌 另一个看不到他在干嘛 再前面是一对情侣 两个人都忙着干着自己的事 尽管我只能观察到这四个人 但是已经是概括了整个教室所有人在干的事 大学时光大多是闲散的 就像现在在这个教室的我们 或无聊或忙碌的挥霍着我们的时间 就像我们年少时挥霍自己的容颜一样
老师在教导我们唱歌 变相的改造我们怎么唱歌 世界上大多数人都在变相的改造着别人 我们不喜欢什么东西 于是我们也不想身边人喜欢这样东西 就像老师不喜欢流行歌曲 于是就告诉我们流行歌曲的弊端 你不喜欢他的偶像 于是告诉他他的偶像干了些什么龌龊事 他不喜欢你的伴侣 于是他告诉你你的伴侣背着你干了什么 这大概就是很大一部分人每天用来充实生活的对话 且我们都不自觉的干着这些事情
闲来无事 散漫无聊
