熹熹晚上偶尔会醒，醒来就哭着到处找奶吃。尤其是这几天病了，好不容易戒掉的夜奶又吃上了。
我觉得不能前功尽弃，昨晚他哭着要吃的时候，我把他抱起来轻声哄：“睡觉觉不能吃奶奶，熹熹快睡觉觉。”
熹熹哭地更响了。
我不耐烦了，开始安慰他：“吃吧吃吧，睡觉觉可以吃奶奶。”
熹熹听了，反而平静了下来，歪在怀里，不一会儿居然睡着了，尽管他并没有吃奶奶。
我不禁愕然，原来，在那漫长的过去，我竟然都用错了办法。
熹想要的不一定是吃夜奶，而是我同意他吃奶奶的说法。而我一再强调睡觉不可以吃奶奶，反而激怒了她，让他哭地更凶，哭到最后睡意也就没了。
熹熹在房间里玩，皓突然跑出来告状：“妈妈，熹把你手机扔地上了。”
我批评了熹熹，把手机捡了起来，看到皓一脸得意，想起爸爸说过皓喜欢打小报告的毛病。以前我一直不以为意，因为这是幼儿园老师管理上的刻意引导。今天，这似乎也是一个教育的契机。
“熹熹是你的弟弟，他被批评了你为什么这么开心？”
皓一愣，没想到我居然杀了个回马枪。
“下次不许再告状了，如果你再告状，熹熹犯了错，我连你一起批评。”
“你知道这是为什么吗？你刚才应该怎么做？”
“我应该帮妈妈把手机捡起来，而不是去告状。”这小子，他心里其实清楚地很。
“熹熹是你的弟弟，他犯了错误你应该教他，帮他改正错误，告状能帮助熹熹改正错误吗？”
皓皓摇摇头。
“那下次你应该怎么办？”
“教熹熹不要玩手机扔手机。”
“对，这样才是好哥哥。”
我就是希望皓能明白，兄弟俩是一体的，一荣俱荣一损俱损，虽然现在他还小并没有这样的概念，但是幸灾乐祸肯定是不对的。那么我就只能先告诉他，下次，不管他犯了错，我都要两个人一起批评，因为没犯错的人没能及时制止另一个人犯错。虽然听起来有些苛刻，但希望能够因此能让他们同气连理，明白手足的意义。
妈妈晚上老是忘记给熹熹刷牙，只能委托哥哥提醒。哥哥倒是很尽职，为了弟弟的牙齿卫生，每天晚上提醒弟弟刷完牙再睡觉。可惜这两天弟弟睡得早，哥哥来不及提醒他就睡下了。哥哥也很懊恼，想办法明天早一点提醒。
哥哥像个小大人一般帮妈妈解决问题的过程，也正是培养责任心和担当的过程。
虽然做哥哥辛苦点，但这种担当还是漫有意义的。
