本篇总结自阅读的微信文章,非原创。
结论:三个步骤学习一项技能
一、解构---拆解出最小可学习单元
二、模仿---“默”仿
三、教学相长---分享、传授,反思总结从而超越
一、解构
解构:将目标技能分解成最小可学习单元。
选择:找出那20%最重要的、能带来80%效果的单元---最少、必要。
例子: 菲利斯在学习探戈时发现,世界冠军(模仿对象)的表演中,常常出现某种滑步技巧,于是他请教名师、下了不少 功夫专攻这种技巧,练了五个多月就拿了个世界冠军。
二、模仿
模仿的关键在于“默”仿,同时,取法乎上,选择牛逼的进行模仿。
做出模型/归纳大意,然后放在一旁等到自己“忘其形”。
然后默仿、对比、修改,循环往复,直到自己“得其意”。
雕爷《如何三个月培养出好美工》
找出心仪案例;
拆解并做出模型;(至少半到一小时)
凭记忆临摹;(直到山重水复、精疲力竭)
对比找不足;(多问为什么)
再次凭记忆临摹直到满意;
周而复始一至五步。
富兰克林学习写作的方法:
我看到了一本《旁观者》的第三卷,觉得这本书写得太棒了,有可能的话,我想模仿这种写法。有了这个想法以后,我就挑选了其中的几篇文章,归纳出每段的大意,然后放到一边。几天以后,我不看原文,用自己的语言将原来的内容复述出来。然后,再把原文和复述的文稿进行对照,找出不足,订正错误。这时,我发现自己词汇贫乏。这就促使我不断去搜罗形式多样的同义词,并且记住它们,以便能够随心所欲地运用它们。
有时,我还特意打乱文章的次序,几个星期之后,再来重新还原成篇。我这样做是为了学习如何谋篇布局。有时,我会自以为是地认为,在某些细节上,我的处理已经超过了原文,并因此而沾沾自喜。我心中涌起了无限渴望,想要成为一名优秀的英语作家,并对此雄心勃勃。
——《富兰克林自传》
三、“实践”、“教”、“学”-----超越、
试着将学到的内容教给别人,让不熟悉的人也能理解。
方法:应用、分享、交流,写文章
反复迭代、复盘,达到融会贯通直至超越。