由于社会地位不同，他们有的穿燕尾服，有的穿大衣，有的穿短上衣，有的穿小礼服。——讲究的燕尾服会受到全家的尊重，不逢婚丧大事不从衣柜里拿出来；大衣肥大的下摆随风飘动，领子呈圆筒形，衣袋大得像口袋；短上衣是粗布料子的，穿它时人们通常都戴一顶有铜箍帽檐的帽子；小礼服短的厉害，背后有两颗相距很近的纽子，像一对眼睛，后摆平平的，仿佛木匠在一块料子上一斧子砍下来的一样。也有人穿着做客时穿的工作服，领子翻在肩上，背后打着小褶子，在腰间偏下的地方束着一根自己缝起来的腰带。（这种人做客时不用说只能敬陪末座。）
抄写这段，看明白阶层的不同，打扮或是日常行为的不同。抄写时，句子或用词的疑问，明白老师说版本的重要。看到具体的装扮，明白了解文章的国家和当时历史背景的重要。
记得自己一直喜欢看介绍的文章或短篇，像是读者或意林的首页。大学时，同学们忙着交友，我总是安静的抄着自己喜欢的，甚至感动的短文。三毛的《雨季不再来》整段整段的抄写……
名著都有，甚至为孩子买过不同版本的四大名著。但是对于自己，没有入心的看过。不明白看什么。
这一刻，从抄写，开始我的深入学习之旅！谢谢马老师，谢谢同学的陪伴！大家好棒！
