不经意间，阅读了一本关于生命的绘本，被主人公克里斯蒂安和爷爷之间的温情所感动着。在主人公克里斯蒂安给爷爷的书信中提到：也许死亡就像毛毛虫变蝴蝶，您也可能变成别的东西，您从来没有想到过的，某种美丽的东西……这句话，深深的触动到我了，不仅仅是生命的消失和婉转的转换，而是最后那句美丽的东西。
美丽的东西，在主人公男孩的心里是爷爷别样的陪伴。不禁让我想到，在我们的世界里呢，美丽的东西，因为需求不同，情感不同，所以呈现的也会不同。或许是一身漂亮帅气的绒衣、一顿海鲜大餐，一个有爱的家、一次独自的旅行，亦或是每天孩童的笑脸，是家人相聚的温暖，是升职的快感，是看见太阳的希望，是鲜花的芬芳，又或者是攀爬的酸爽、运动的极限快乐……这些美丽的东西萦绕着我们的简单生活，见证着生命的绽放。心向往之的美丽，我们清楚的知道，它会是我们的常态。
于是就在想，美丽的东西无论是实物还是情感，都以参与者的身份加入了生命的长跑，这也是美丽的意义。我想，美丽的东西也包含着美丽的表达，美丽的行为，美丽的用心。
美丽的表达
我想来讲一个故事，故事的名字我起了一个简单的名字叫做《灯光下的少年》。9月17日晚19：35分，夜归下班，远远的看到了一个灯光下的男生，很认真地正在翻阅书本，同时远处传来孩子们嬉戏的咯吱笑声。我忍不住想要上去和他聊两句，尽管我知道我会打扰他，但我太好奇了，旁边正热闹得玩耍着，是什么让他如此安定的在灯光下，拉长一个身影。简短的交流后，他告诉我，他在读书，因为读书让他很开心。这也不奇怪，读书本是我们的校风。当被建议到可以到幼儿园办公室明亮的地方阅读时，他说：我想要和我的小伙伴在一起，有他们在，我安心！”那刻，我只想抱抱他，五五班赵田润同学。
安心，是我听到的最美丽的童心表达。伙伴的笑声，应该就是田润最安心的美丽存在。同样，那个阳光下的少年，成为了某些人的美丽偏爱。
美丽的行为
9月29日晚，30日家长会前夜，幼儿园灯光下有这样一群小伙伴，她们相聚，不断的刷新着、调整着PPT，顺活动流程，整理主持词……仿佛每个人都是采蜜的小蜜蜂，在娇艳的鲜花蕊中吮吸着花蜜，只为酿一罐精良的蜂蜜。
星空下，认真的表情是美丽
舞台上，专注的交替是美丽
电脑旁， 纵情的打磨是美丽
白纸上， 跳跃的词语是美丽
……
修改声、低语声、音乐声，让那个漆黑的夜有了最美的星光。
大班进而融合团队是美丽的行为；
大大班的全体舞台演绎是美丽的行为；
中班二个班的家长会用尽全力是美丽的行为……
是夜，也是美好的夜，更是拥有着美丽东西的夜晚。
美丽的用心
10月11日上午，幼儿园自然生长样板课打磨状态。10点钟准时是苗晓洁老师的课，走廊中无意间遇到她，发现她整齐的穿着工装，夺口而出：“今天要穿工装吗？”
“不是，我今天上课需要小朋友们寻找身边线，咱的衣服上都是线条，让小盆友们寻找下。”晓洁说。
相信此时你和我的心理感觉是一样的。用心的课程，用心的陪伴、用心的小美丽，让这节课有了别样的味道。好的课程已经开始了，在穿上这件特别的有线条的工装时，已经有了美丽的样态。
什么是美丽的东西？生命的陪伴是，最长情的告白是，我想还有看不见的美丽情绪、美丽思想、美丽灵魂～
回归到开头的主人公克里斯蒂安，关于生命，他有着自己的认知和理解方式。王小波说：用一颗童心来思考，很多烦恼的问题就变得易解。无论是生命，还是童年，还是成长，希望我们永葆童心，拥抱美丽。山野千里，我们都能找寻到漫天繁星里的美丽星空。
