感谢乐童与社区提供这样的平台，过去的这一年，作为志愿者，我收获了很多。在值班、故事会、成人读书会等方面都取得了一些进步。
阅读是山，需要趁早攀登。每一次值班，我都坚持准时开馆，为渴求阅读的家庭留足充分的时间。还会与前来借阅的家庭沟通阅读计划，探讨阅读方向。
不同年龄、不同性格的孩子，接受阅读的方式也不一样。同一本书，需要N次的重复阅读，需要扮演角色演出来，需要你耐心的示范。
阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径。每一场故事会，我都尽心尽力，点燃孩子们阅读的那盏灯。
《小猪变形记》的延伸部分，来自现场家长眼中的光，是最好的互动与反馈。
《三只杯》的选题，照现有活跃在故事会上的孩子的年龄层，太抽象了。可谁说：“人生要不是大胆地冒险，便是一无所获。”
经过几天的纠结，决定冒一次险，用自己跨界的思维，重新设计了故事会的形式，让即使是较小年龄层的孩子也能种下一棵小小的种子。
诺贝尔奖得主屠呦呦说：“我的成功源自超常的阅读力和思考力。”这让我想起今年带读的《游戏力》一书，劳伦斯·科恩用“游戏力”让孩子的天性在笑声中自由绽放。
那么阅读这件事，好像同样可以。尤其是从小就培养阅读的孩子，可以提升他们的发散性思维，还能在未来的学习生涯中不偏科。
“时间给煤炭的定义是钻石，大海对贝壳的磨砺是珍珠。”
2024年已来，专业的选书团队，多元化的服务需求，期待不同年龄层的孩子都能找到适合他们的故事会、读书会，期待更多的孩子在阅读上获益。
