国庆假期前我是emo的，每天在不喜欢的团队里，教不喜欢的学生，对这份职业的厌恶与日俱增，就想趁着假期好好放松一组，说白了是逃离现状一组。逃离之前，我还跟同事们说，要是自己被隔离了就好了，就不用来学校上班了。想不到啊想不到，一语成谶，呼市突然就爆发疫情了，很严重，病毒变异以后袭击内蒙人我也是没想到。难道因为我们是马背上的民族所以很显眼吗？总之就是这样，又赶上假期，病毒就这样蔓延开来了。我和我的爸妈还有我的对象，以及我对象的爸妈也就匆匆见了一面，然后就因为这个疫情就分开了。
然后我又开始了独居生活，每天在家给学生上上网课。说实话，上网课虽然不比在学校上课效果好，但却是解放了我自己。因为是网课，内容不必太多太深，也不用感受班级氛围，蚊子叫的学生说话也能听得见，也不用因为那几个调皮捣蛋的学生交头接耳而生气，真的快乐很多。而且就直播四十分钟，感觉真的很快乐。果然我对于这个职业的厌倦不是因为备课和讲课——这种投入就能产出的活动永远让人积极振奋，而是无休止的盯学生，这个东西真的太耗费精力了。而且不用那么早起来上早自习，拉着半死不活的学生读课文，背古诗，真的快乐！所以说嘛，人的精力真的很有限，你过度消耗，就是会让人疲倦衰老。
当然，这样的生活模式下我也比较懒散，效率不是那么高，因为像我这样就指着deadline活着的人，时间多了，我干活的速度就不那么高了。这不是说我没有事情可做，其实事情很多，只是我懒得去做。所以当老师，其实也是对我的一种教育，让我变得高效起来，我承认，如果这个能力能够具备，我可以学到更多的东西。
但我现在热情不大，没有前两年那种劲劲儿的感觉了，就是丧失了求知欲。不想定目标，只想每天苟活。
但话说回来，还是现在过得比较舒服，没有生存危机，不然也得精神起来。很矛盾啊，一边想要进步，一边又想摆烂。明明知道如果不克服困难就不会成长，但又抗拒困难。所以我痛苦，我抑郁，其实也都是自找的。哈哈哈，说来也好笑，总还是没有养成逆来顺受的心态。
哎呀不知道，一直就是兵荒马乱的活着——主要指思绪兵荒马乱的，情绪起起伏伏的，今天就说这么多吧。
