放寒假时，我们班参加了“百班千人”寒假创意写作过大年的活动，一起买了《下课去埃及》共读书，学生们积极读书，并进行了创意写作！
2月15日，我让孩子们把写的作文，拍成图片发过来，我挑选一些优秀的作品，在简书里整理成电子稿，然后打卡投稿，说实话，我并没有抱太大希望，只是想鼓励一下孩子，这是我们第一次参与活动，很多事情，我也不懂，总是向群里的老师请教。
今晚，是百班千人五年级的创意写作专场，导师们对投稿的优秀作品进行评讲。下午在学校里，我向学生传达了消息，并转发班级微信群，让孩子们及时收听。
晚上7点整，专家导师评讲专场准时直播，我让孩子们一起收听。首先是蒋军晶老师对写作设置悬念的作文评讲。我们班孩子平时没有训练过，都不知道如何下笔，没有一人创意写作！
蒋老师对这一类作品评讲仔细，很多孩子确实写的很棒！文中的悬念设置得极为巧妙，改变文中的写作顺序，结尾才揭开谜底，妙趣横生，耐人寻味！
悬念，是靠细节来营造出来的，细节部分是文章的最精彩的片段，平时的习作，要学生注重细节描写。
第二位导师刘双双老师讲的是第二类作品:写一个有特点的人。我们班有两个孩子参与，但写的都不太精彩。刘老师评讲的优秀作品，着重写完这个人的特点，并且也有悬念，特点写的很形象，生动。今后我要从这些方面去指导学生的作文。
第三类作品是:有创意的游戏。有的孩子写的很有创意，想象丰富，有冒险特点，也有的作文有探险价值，很棒！
顾红梅导师最后一次分享，没想到，我们班的两位学生李梦彤、冯晓菲的作文，被顾老师选中，并详细评讲，真的是给我们班的孩子很大的惊喜。
李梦彤的作文，顾老师在评讲出有一些借鉴之处，写出来的句子很生动，一连串的动作描写，帮极了。
咱们班李梦彤、冯晓菲两位同学的作文被导师评讲了！[鼓掌][鼓掌][鼓掌][鼓掌]
其他投稿的孩子，写的也很精彩，可能我整理的时间晚，没被导师发现，我们第一次参加百班千人活动，这对我们班孩子的很大鼓励，今后继续努力，相信会有更多的孩子获奖！[胜利][胜利]
