认真看完这篇内容，我相信你会收获很多！以前没怎么关注家庭教育的话题，而自从女儿初中第一次月考的家长会之后，看到优秀教师团队对于优秀的孩子成绩却很差的无奈和一些孩子家长的无助，才发现家庭教育对于当下的家庭是多么的重要。
其实，谈到家庭教育，我们看到很多都是鸡汤文？什么是鸡汤文？就是怎么看怎么有道理，实际上却没什么可操作性，道理一大堆，做法一点点，效果微乎其微。
比如，一谈到家庭教育，几乎都是要理解孩子，要走进孩子的内心世界，那么有多少文章真正的讲述如何理解孩子？究竟应该怎么做？怎么走进孩子的内心？少之又少少，微乎其微，大都是口号喊得震天响，实际行动一点没有，依旧我行我素。
在家里对孩子大喊，要听话，要认真听讲，认真完成作业，而孩子依旧是上课溜号，下课打闹，回家混作业，然后吃好吃的睡大觉，没什么改变，或者是三天半新鲜，然后吵声依旧。
老墨我常引用的一句说是“知你知彼百战不殆”，从孩子的教育方法来说，就是首先你要了解孩子，知道他们想的是什么，他们喜欢什么，讨厌什么，然后你才能对症下药。
中医讲究望、闻、问、切，对症下药，这种方法对于我们的孩子依然适用。
望。
孩子放学回来，一进入家门，如果孩子在学校经历了什么情况，就会表现出来。比如，作业没完成，老师让家长给回电话，那孩子肯定紧张；如果是今天表现不错，得到老师的表扬了，那么肯定是喜气洋洋的。所以，孩子回家，作为家长，你要和孩子简单交流，给孩子必要的关注，这样就很容易发现孩子的异常情况。
如何做？孩子放学回来，要愉快的对孩子说：“放学了，天冷么？和谁一起走的？今天表现怎么样.......”之类的话，这样一方面是打招呼，另外就是看看孩子的反应如何。通过孩子的反应，我们家长就可以很容易的发现问题。
闻。
这里的“闻”，依然是倾听的意思。就是认真倾听孩子的话，孩子是如何描述这一天在学校的学习生活的，是如何与同学与老师相处的，以及这一天中的上课情况等等。
这时候，无论你认为孩子说的是否是真实情况，都要认真的倾听，先不要急于发表任何意见，不要打断孩子的话，要给孩子表达意见的机会。
问。
问，就是提出问题。比如，孩子说到老师要让家长给回个电话，那么家长自然就要问及原因。这时候的问，也同样要心平气和，不要暴跳如雷，不要横加指责。我们要相信，所有的老师都是善良的，都是为了孩子好，无论孩子犯了多大的错误，老师让孩子通知家长给老师回电话，其实主要是对孩子的一种震慑，一方面让孩子知道问题的严重性，另外也是让家长对孩子的错误行为有所了解，引起家长的重视，所以，千万不要想得太多，更不要直接训斥孩子。
问，只是为了了解一下情况，而不是为了逼迫孩子就范。
切。
中医的切，应该是病情诊断吧，老墨不是医生，自己的理解大概是这个意思。在家庭教育中，如果孩子在学校犯了错，通过前面的“望、闻、问。”而后通过和老师的交流沟通，我们应该可以准确的知道孩子究竟犯了什么错误了。在知道孩子犯了错误之后，我们家长的处理方法就会直接影响到我们家庭教育成果，甚至影响到孩子的成长，所以一定要方法得当。
空谈无益，老墨还是根据自己理解来说等下如何对待孩子所犯的错误。
人非圣贤孰能无过，而孩子毕竟是孩子，更是难免会犯错。而错误又分为两种：一种，无伤大雅的错误。另一种是，原则性错误。
对于无伤大雅的错误，如果孩子已经知道错了，该理解的时候，我们要理解，该原谅的要原谅，千万不要因为孩子的小错误就大做文章，伤到孩子。
而如果是原则性错误，就必须做到毫不让步的，立刻，马上指出错误，认真对待，决不允许再犯。
再来说说，对于孩子来说什么错误是可以原谅的，只需要指出，下次注意，改正就好。
比如：偶尔因为贪玩忘记了做作业，注意是偶尔，不是经常，经常就要找原因了；因为玩闹和同学发生了冲突；上课偶尔溜号；上课偶尔睡着了；偶尔考试成绩不好......这些都属于小错误，只要孩子自己知道错了，家长指出后，以后不再犯，就没问题了。
什么是不能轻易原谅的原则错误？
1，不尊重长辈，不尊重老师。
比如，有的家长在家里经常指责自己爱人“傻、笨、没文化、素质低、脏......”这些话被孩子听见了。在孩子作业没完成的时候，家长教训孩子，孩子开口便说：“你傻，你没文化，你素质低......我都是因为遗传了你的这些毛病......”等等，诸如此类的侮辱性言辞，这时候所有的家长都必须立刻做出反应，指出孩子的错误性，以后绝对不允许再犯。
这个问题看似简单，但在很多问题孩子的家里是及其普遍的。夫妻之间，无论有任何问题，都不要相互侮辱，更不要在孩子面前侮辱对方，必须注意的是，绝对不能当孩子对父亲或者母亲使用侮辱性语言的时候还听之任之，不当回事，这是及其错误的，因为家长这是在破坏家长在家庭中的权威性。如果家长在家庭中不具有权威性，那么你说什么，孩子都不会信，更不会听，你说了也是白说。
在家庭中，夫妻之间或者其他家庭成员之间，一定要在孩子面前相互树立权威性，对于孩子的教育问题一定要保持一致性。有些孩子是在爷爷奶奶姥姥姥爷家生活，当孩子犯错误了，父母管教孩子，结果老人出面制止，这是非常错误的，即使是父母管教的不对，也不要当面制止，一定要过后再说，否则，对于孩子来说父母的教育就变出了无效教育。以后孩子犯错误，孩子自然就会找老人当“挡箭牌”，同样的道理，父母之间也是一样，当父母其中一方在管教孩子的时候，只要不是过于家庭暴力，另一方绝对不要立即干涉，否则就会导致实施教育的一方教育无效。
一旦家庭中家长的权威性被破坏，那么再教育孩子是很难的，现在的孩子都很聪明，他们都知道如何利用家长之间的矛盾给自己的错误找理由，找办法开脱。
对于老师也是一样的，在家庭中一定要树立教师的权威性，这种权威性甚至要高于家长的权威性，否则孩子一旦出现问题，不仅家长管不了，老师也管不了。
老师偶尔也会犯错误，因为老师也是普通人，家长对于老师偶尔的错误必须要理解，无条件的理解，也可以善意的提出，但是，这些都必须对孩子保密，否则就会出现孩子质疑老师的严重问题。
有的孩子犯错误了，家长给老师一点礼物，这个其实对老师也是很为难的。不收，折了家长的面子，收了，好像老师就是为了这点小恩小惠，左右为难，更有的家长认为老师必须收了才会对孩子好，所以，如果老师不收，是不是觉得礼少！最终大部分老师权衡利弊，可能还是收了，并不是老师爱钱，是怕家长担心！
其实，每个老师都是爱自己的孩子的，每个老师都喜欢孩子，每个老师都会认真的对待教育，这点其实是教师的基本素质，就好像每个医生一定都希望自己的病人尽快康复一样，这点是不容置疑的。
所以，在家庭中必须尊重老师，必须维护教师在孩子中的尊严和地位，无论他们是否收了你的礼物，而且给老师送礼物必须对孩子保密，甚至是终生保密。可是，很多问题孩子的家长是怎么做的呢？给老师送了礼物，回家对孩子说，“你要是再不努力，我还得给老师送礼，否则你就要开除了.......如果不是我给你们老师送礼，你肯定会遭到重罚......”最终导致孩子不再相信教师的权威。更有甚者，有的孩子还在教室里当着全班同学的面指责老师！家长们想想，这样的孩子老师以后还能管么?还会管么？还管的了么？ 反正孩子不是给老师学，那你玩吧，考多少无所谓，大不了奖金我不要了，是吧？
树立家长和老师在教育中的权威性至关重要！否则，孩子没法管！
2，拿别人的东西，说谎话。
很多问题孩子的家长可能没有认识到这两点错误的严重性。
我先给大家讲一个真实的案例。
有个家庭很有钱，而父母是经常贪小便宜，有时候还有小偷小摸的行为。比如，买瓜子偷偷抓两把、买水果付钱了再拿两个、商场买鞋偷拿了两双袜子、遇到亲戚朋友结婚的时候疯狂的抢要红包狠命的往家里装瓜子水果喜糖......总之，任何事情总想着多沾点便宜。孩子小的时候是到别人家玩，就拿别人家的玩具什么的，家长认为这个没什么，反正也没多少钱的东西。慢慢的孩子长大了，知道花钱了，有时候家长给的零用钱不够，就偷偷从父母的钱包里拿一点，这对父母也不当回事，反正家里也有钱，无所谓。上高中的时候，家长有段时间出差在外，接到公安局电话，孩子抢劫，而且就是为了抢200元钱！
家长都不理解，“开什么玩笑？我家孩子怎么会抢劫？抢劫200元？怎么可能？”结果，事实就是孩子为了抢劫200元钱，把商店老板给打了。为了不给孩子留下案底，一家人使出浑身解数，花了很多钱。家长还是没认为事情有多严重，就是孩子一时没钱，抢200元钱，算什么，没事了。结果，没过半年，孩子再次因为抢劫而入狱，这次玩大了，在网吧，抢别人100元上网费，把人打成重伤！！这次，不是家长有钱就可以解决的了，最终判刑了！而孩子入狱不久，孩子的父亲也因为贪占工程款入狱了！
古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之！小毛病不重视，不改，很可能酿成大错。
当家长发现孩子说谎的时候，一定要认真对待。孩子为什么说谎？肯定是因为他们知道自己错了，如果说出来会遭到家长的惩罚，所以为了逃避惩罚而说谎。
所以，当孩子说谎的时候，第一时间不是惩罚，而是要心平气和的指出孩子错误，错了没什么，但是不要和家长说谎，以后有错误要敢于承认，认真改错就好了，千万不要说谎。
如果孩子说谎了，家长要么不理会，要么暴打一顿了之，结果会导致孩子有侥幸心理，“这次的慌说的不够好，下次编造一个更好的理由！”其实是家长的行为堵塞了孩子承认错误的路。
孩子犯错误，首先要听孩子诉说，然后再想办法解决，千万不要非打即骂，最终使孩子对家长失去信任。
父母是孩子最好的老师，家长首先要做正直的人，不要贪小便宜，不要说谎，要和人真诚相处。对于孩子的错误要及时指出，千万不要暴力相向。
作业没做完不要紧，问问什么原因，改正；去网吧不要紧，家里买台电脑，偶尔让孩子玩一下，也就把孩子留在家中了，孩子在家总比在外面好很多；孩子早恋也不要紧，多和孩子沟通，了解孩子的想法，正确引导，和老师多沟通，老师和家长一起努力，孩子总会好起来的。
不尊重家长，不尊重老师，贪图小便宜，小偷小摸，谎话连篇，这些才是非常危险的，一定要找到原因，及早制止，尽快解决。
写到这，才发现，好像有点跑题了，本来是说：作为家长你了解自己的孩子么？竟然变成了家庭教育中的望闻问切和怎样对待孩子的错误！呵呵，有点乱，不急，慢慢来！下面继续！
很多老师和家长都说：现在的孩子太难管了，都“成精”了！
是呀，现在的孩子的确是很难管，甚至家长说话都不听，那大家有没有想过为什么？
首先，现在孩子的生活成长环境与我们这些60后、70后少数80后是不同的，在我们年少的时候，国家刚刚改革开放，解决温饱都是困扰我们大部分家庭的主要问题。生孩子这件事对我们的父辈来说都是水到渠成的事，更别说计划、胎教，早教。我们儿时基本就是父辈的玩具，至于我们的玩具都是自己造的，木头手枪、小陀螺、弹弓、木头刀剑、嘎拉碴（猪或者羊的一块腿骨）、跳皮筋等等。
而我们的父辈是如何谈恋爱的？两个都定了亲的年轻人，走路都还是一前一后，生怕别人笑话。
而今呢？各种电子玩具，以及互联网的普及，更加上电视媒体的功利性，各种开放，各种很黄很暴力充斥着我们以及孩子的眼球。
一个7岁的男孩，有一天放学，妈妈说，“来，宝宝，亲一个。”结果，小男孩上去亲了妈妈的嘴唇，妈妈就很奇怪。
“儿子，以前不是亲脸蛋的么？今天怎么亲嘴巴呢？”
“电视里都是亲嘴巴的呀！”
以前信息闭塞，对于学生来说，家长和老师的语言自然就是权威，无需置疑，也无法置疑。现在呢？你跟小孩子说，月亮上有玉兔，有嫦娥，他们直接就告诉你，胡说，阿波罗号飞船早就上去过了，上面什么都没有。你对孩子说，不要和女孩子接触，不好的，孩子直接问，电视上为什么都是男的和女的接触，哪点不好？
以前家长说什么，老师说什么，就是什么。现在不行了，孩子随便拿出个手机，百度一下就知道，分分钟的事，不会打字可以用语音。以前孩子不会写作业，必须求助家长和老师，现在拿出手机，打开百度大喊一声“一加一等于几？”不信大家试试，答案就出来了。
以前老师对于学生来说就是绝对的权威，现在呢？各种视频教程，各种高级教师，各种语音教学，各种学习资料，网上到处都是，难免的学生可能对老师提出质疑，这就是怎么现在当老师都这么难！
的确，现在不仅是家长难，老师更难，以前老师怎么讲课都没问题，现在呢？上课要有趣味性，要和孩子搞好关系，否则孩子就是睡觉，领导还不让体罚孩子，那怎么办？是不是很难。
有的家长气的，骂孩子“我怎么生了你这么个孩子？！”其实，孩子嘴上不说，心里怎么想？他们都想：“如果可以选择父母，我都不会选择你做爸爸妈妈！”
很多人大呼：“这是怎么了？这是要人类灭亡么？怎么一代不如一代了？”
事实真的是这样么？我看并非如此。
人类肯定会进步，孩子肯定是越来越好的，大家不用怀疑，不用质疑，我们要对我们的下一代充满信心，因为他们是我们的产品，我们否定和怀疑他们不就是在打自己的嘴巴么？
孩子之所以会变得和我们想象的不一样，不是孩子的错，是我们不了解孩子，是时代发展了，孩子进步了，而我们还在原地踏步，没有跟上孩子成长的步伐。更别说我们的父辈，爷爷奶奶们就是做火箭也无法跟上孩子的思维。
我们不能再用一个家长高高在上的观念去看待孩子，因为这个社会这个时代已经教会孩子：“人人平等！言论自由！”
现在的孩子身上有很多优点是我们的儿时不具备的。现在的孩子独立意识强，有爱心，善良，思维敏捷，团队意识强，上进心强，自尊心强.......
不是空谈，大家想，我们小时候看到街上要饭的，会怎么想？第一眼看到的是他们手里有钱，可能想的是，他们要饭，手里还有钱！而现在的孩子，第一想法肯定是希望爸爸妈妈给要饭的捐点钱，哪怕捐出的是自己的压岁钱；我们小时候看到小猫小狗，估计一脚上去“滚远点”，现在呢？孩子们都是觉得小动物真可爱。他们是不是很善良，很有爱心？
以前，我们上学的时候，都希望自己好好学习超过班级的某某某，而现在呢？孩子们希望大家一起努力，比别的班级成绩更好，团队意识很强。
以前，父母和老师说什么，我们就认为是什么，而现在孩子们都有自己的独立思维，个性观点强烈。
所以，我们作为新一代孩子的家长，我们不是打压孩子的成长，而是要跟上孩子成长的步伐，认真倾听他们的声音。
以前，我们放学后立刻回家，家里还有猪呀，羊呀，小鸡小鸭等着我们去喂，还有上山和工厂上班的家长等着我们在家做好饭菜呢。现在，孩子放学后有的讨厌回家。为什么？因为家里有个嗷嗷乱叫的家长！如果晚上可以上课不用回家，那才好呢，在学校有同学玩，有老师讲故事，多好。
那些总是担心孩子放学后乱跑不回家的家长，首先要问问自己，究竟是什么堵住了孩子回家的路？我们一直说家是温馨的港湾，那这个港湾怎么了？怎么变成了监狱和牢笼了？自己想想吧！
孩子的问题，往往不是孩子的问题，是家长的问题，以前我们常说的是“子欲养而亲不待”，多用来指孝道，说的是，等我们有能力尽孝了，父母却已经老去！而现在呢，我们是不是该说“父欲养而子不在？”就是说，我们一直觉得该努力工作，努力挣钱，但是钱挣到了，孩子却离我们远去了，这个“远去”可能是心理上的，也不无可能是真正的远去！
我相信，每个家长都爱自己的孩子，这是毋庸置疑的。但是，爱，要有方法。不要把伤害作为爱的理由。
俯下身，认真看看自己的孩子，问问他们是否快乐。认真听听他们的想法。孩子的想法不一定幼稚，家长的做法不一定都对，虚心学习，共同进步。
很巧!前几天晚上出去散步，遇见一个十来岁的男孩子在和她单身的妈妈吵架。
“回家吧，妈妈保证说话算话，不打你。”
“你说话算话么？你说我考试好，给我买玩具，你买了么？你说多陪我，但是，晚上你就自己在那玩手机和别人聊天，半夜一个人出去了，把我放家里。”
“妈妈也有自己的事呀。”
“你的事就是每天玩手机，斗地主，打麻将，和别人出去吃饭，和男人回家睡觉......”
深思！！！！！！
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