注：本篇为应试作文小练笔。
古语有言：“一屋不扫，何以扫天下？”这说明很多看上去不起眼的小事，其实是有着重大且深远的影响的。对于我们学生来说，能否很好地管理我们的书本、作业与试卷等学习资料这样的小事，会直接影响我们能否高效地学习，也正是同样的道理。因此，今天我们就来谈谈学习用品管理这件“重要”的“小事”。
毫无疑问，管理好我们的学习用品，不仅是必要的，而且是十分重要的。
首先，收纳有序的学习资料取用起来更加省时、方便，更加从容，也更加有利于充分利用课堂时间。
我们不用因为一张试卷找不到而延误了交作业，也不用因为四处翻找课本而错过老师的讲课内容，更不用因为把某一本练习册忘在家里，担心受到老师的批评而一整天忧心忡忡。这让我们可以轻松地应对作业上交，从容地做好课前准备，专注地吸收课堂内容。而这些，正是高效学习的保证。
其实，很多看上去费时费力的事情其实是省时省力的。只要我们养成随时随地分类收纳整理的习惯，那么这样一个小小的动作，或许只用几秒钟的时间，比较于在一堆杂乱无章的资料中像大海捞针一样苦苦寻找一张试卷，其实能为我们节省大量的时间。
宋代文学大家欧阳修提到，他经常在“三上”即马上、枕上、厕上这些零碎的时间进行阅读和写作，对于已经进入初三，学业任务越来越重的我们来说，通过良好的收纳整理习惯而节省来的大量时间，不是比这“三上”更可观，也更加宝贵吗？
有了管理学习用品的意识，要做到就容易得多了。比如分科目准备文件夹，再把同一科目的学习资料按照单元顺序顺次摆放，下次再有新的资料，只需要按照顺序放进去就好了。这事做起来不难，但贵在不怕麻烦，坚持去做。一个好习惯的养成，坚持21天就能大致成形了，坚持两个月就逐渐习惯了，坚持到99天就能习惯成自然了。
其实，整理收纳体现了一个人想事做事的条理性，与内在思维的逻辑性，因此它不仅影响我们当下的学习，它甚至会影响我们今后的学习、工作乃至整个人生。
因此，管理好我们的学习用品，它既是一个能够帮助我们高效学习的好习惯，也是一种影响深远的能力，是一件不折不扣的“重要”的“小事”。
作为班长，我很乐意作为表率，与大家一起，从管理好我们的学习用品开始，做好这件“重要”的小事，为日后更长远的学习和发展筑基！
