他，华语歌手，演员，2007年参加台湾超级星光大道节目踢馆一战成名，此后一发不可收拾，现今为止已发行6张个人专辑。如果有人告诉你，他上节目经常忘词，剧本，歌词也只看得懂字，但很慢很慢，只要2个字以上的词就不明白是什么意思，从小到大没看过一本书，包括漫画，电影无法读字幕，只能用听。你会作何感想？
他，高大帅气，一出镜准会引起尖叫连连，他是世界知名的影星，每一部影片都有相当不错的票房，如果有人告诉你，他能读字，但是读了以后，脑子里一片空白，完全不明白这些文字讲了什么，无论他怎样专心。看到这，你又会作何感想？
他，著名的政治家，他将自己描述为“言语障碍”，尽管多年后，他终于认为“我的言语障碍已经好了”。但他的言语障碍造成了他的一些语言错乱。
他们分别是萧敬腾，汤姆.克鲁斯和丘吉尔，他们是阅读障碍患者。
2013年，我接触了读写障碍这个专业术语，缘于一个研究机构。那时，我知道有些孩子会有一种与智力水平无关的“不识字”，只能靠听理解内容，写出来的字也与正常孩子不一样。
这次的心理B证培训，又再次学习了阅读障碍内容。我更清楚的认识到，有这样的一群人，他们写的字与正常人不一样，或弯弯扭扭，或上下颠倒，或左右相反，或多一笔，少一笔。他们认识单个的字，但如果让他阅读文章，他们却什么也看不懂。因为在我们看来非常正常的文字符号，在他们的眼中却是各种形状，甚或是一堆乱码。
我之前的学校的班级中，有一个这样的孩子，他很听话，有爱心，非常孝顺父母，只是他的注意力很难集中，所以学业成绩很不好，而且写字非常吃力，很明显用笔很重，即使他很认真的写，写出来的字总是弯弯扭扭。读书也是一个字一个字蹦出来。当时是一年级，孩子的学习成绩勉强还能及格。与家长的沟通中，只是以为孩子小的时候，家长因要看店而担心孩子跑丢，所以一整天让孩子看电视看得太多而导致孩子的注意力很难集中，不肯用心学习。
上上个星期，家长给我打来电话，说自己孩子写着写着作业，就哭着说：“要是王东凤老师还教我就好了。”她听了，又想起平时孩子学习方面总是分神，有时总是忍不住打孩子一顿，事后却又非常后悔。心中实在不好受，于是给我打电话，希望我能够给她一些建议。家长来电求助，说明孩子的学习状况确实到了比较严重的地步。我已经不再教这个孩子了，内心五味杂陈，为家长如此信任我而感动，同时，又为自己无法帮助到她而深深内疚。根据之前的种种状况及这次家长的描述，我对她说，孩子有可能是读写障碍，可以去找一些机构去咨询一下。但到哪里去找？哪儿的更专业？即使检查出是读写障碍，这个孩子也很难有条件去进行专门的矫治，即使有条件矫正，在目前对读写障碍关注不够的情况下，在校园学习的路上，他能走多远，又将走向何方？一时我陷入了悲凉。
这次上完课，我更加坚定心中的想法，决定去孩子家一趟，尽我的所能，把我所知道的详细告知这位孩子的妈妈，至少让这个孩子的世界，能有一角阳光为他而亮。
