这周的读书的选择是《黑客与画家》，一个硅谷创业鼻祖写的对人生、技术、公司发展的心得感悟，内容丰富新颖，让人有收获与感悟。这本书之前耳闻的时候，翻看了第一章，讲的是高中时期，学校里的“书呆子”的处境的产生原因与作者对学校的思考，观点独树一帜，是我闻所未闻——“书呆子”更能适应成人社会，在学校无法与他人共处的原因是他们的心思放在他们更看重的问题上，而不是修炼人际交往的技能，他们牺牲了自己的其他时间，去做自己认为更重要的事情——获取知识，并练习以熟悉知识的使用。这样的观点让我耳目一新，并燃起了继续读下去的愿望，但是始终没有敦促自己把这本书读完。这周我由这个活动的机缘，敦促自己从头开始去读这本书，获得了很多收获。接下来我想和大家分享一些书里的观点，并提出自己对这些观点的一些心得。
·青少年
青少年为什么会欺负书呆子？书中认为，在一个人产生良知之前，折磨就是一种娱乐。这句话我深以为然，提醒自己不要把快乐建立在别人的痛苦之上，因为当一个人还不够成熟的时候，会不够为别人着想，只顾自己的感受，但是我们应当体会一下对方的感受，在施加行为的时候，别人心里会不会难过，会不会在承受某种痛苦。而书呆子没有花费精力去与其他人结盟，使得自己成了能被轻松攻击的对象，而大家都主动或默默去做这样一个施暴者，因为没有什么比一个共同的敌人更能使得人们团结起来了。这并不是因为他做错了什么，而是因为这一伙人需要找一件事情一起干，他们实际上并不恨他，他们只是需要一个共同的目标。
·学校
书中提到了学校的老师并不关心学生的生活，只要他们各在其位，各司其职，不打架斗殴、不寻衅滋事，就可以了，这与现今的学校现状一致，大多数校方并不愿意在学生身上花费太多心思，使得学校越趋向监狱，作者认为不当的管制导致叛逆，这并不是青春期的激素或者烦恼太多导致的结果，我深以为然，并不是所有的小孩都会在青春期叛逆，而发生叛逆事件的青少年，往往在家庭或学校中受到了太多的不当管制。教育改革尽管很复杂很庞大，但是现今的教育者若能意识到自己能做些什么，情况就会变好。
·画家
作者认为黑客与画家有异曲同工之处，缘故在于他们都是创作者，而且都有天马行空的想象，必须具备艺术性的创造力。作者阐述了以下几点让我感到符合实际并且观点新颖：
-编写代码的时候和绘画一样需要打草稿，创作的过程和草稿的成型过程是同时发生的。在之前我的观念一直是死板的：编程要先在脑内给程序成型，有了大体全局思路之后再开始码。直到有一次和同学mock interview的时候，看着她边敲代码边形成思路，在后期由于思考更深入了对前期思路改进时，往之前的代码增加或更改，整个思路行云流水，非常顺畅，写程序的速度也快很多。就像绘画一开始是草图，然后逐渐填入细节，不能盼望一开始先有一个完美的规格设计，然后再动手编程。过早优化是一件危险的事情，同样，不要太早决定一个程序应该怎么做。
-合作开发时要每个人负责一个模块，就像绘画中的共同创作一样，模块与模块之间的接口经过精心设计，如果可能的话，最好把文档说明写得像编程语言规范那样清晰。
·流行
作者对流行的看法值得我的深思，记得papi酱在“30岁的自己想给20岁的自己说的话”视频中说，想告诉20岁的自己“不要跟风”。流行的不止衣服，还有道德观念。明明是武断专横、毫无依据的错误观点，但大多数人却深信不疑，受到影响而不自知。一个随着潮流而走的人，必定会渐渐丧失思考能力，因为让流行替自己思考，而让这惰性产生越来越大的惯性，人也就懒于思考懒于产生自己的思想。所以，每个时代的人都应有批判精神，鼓励自己对流行的道德观念进行质疑，产生自己的思想。不要做一个随大流的人，别人的思想，也要自己想一遍才承认为是自己的思想。
·版权
版权一直是黑客的主要讨论话题之一。还记得我看的一部纪录片《海盗湾》，拍摄的是即将受审的两名黑客——全球最大线上电影分享平台的幕后技术人员，所作所为惹恼了好莱坞的一大批人。但是黑客精神最初对版权的保护方法的异议是：新出台的版权法不仅禁止拷贝专利产品，而且禁止了解产品的技术细节及工作原理。诚然，技术原理的发展与创新需要很多技术人员的共同思考与努力，这样的垄断会造成技术发展的迟滞，这样的防御工事也把公司实实在在变成了一个个帝国。所以黑客精神会一直存在，一直做斗争。
