前两天查到了教资笔试的成绩，谢天谢地，三门都过了。
其实之前也报过名，但当时不太重视，没有去参加考试。今年在考前复习了大半个月，幸运地是一次性全通过了。
01 为什么考这个证？
其实报名的动机很简单：一个是留一条后路，另一个是倒逼自己学习。
一直以来，我对于自己是否能够以及是否适合当老师这件事都是不够笃定的。虽然去过支教，也做过家教，但谈不上有多么崇高的教育理想。
非师范、口才一般，更何况当老师不单纯意味着上课，可能还需要处理与学生和家长之间的关系，以及一些行政事务，凡此种种都可能让我疲于应付。
但说实话，我也真切地羡慕老师这份工作的假期和稳定，并深知以后不可能一直都做运营，所以想着何不试试先考个资格证呢？
另外，工作之后的心境有所转变，也很难沉下心来学东西，所以想着以考促学，督促自己看看书。
02 如何复习备考的？
书其实很早就买了，但真正开始复习是在国庆长假回来之后，确切地说是 10 月 15号，距离 10 月 31 日考试只有半个月的时间。
由于上班不可能带书，通勤时间通常也没有状态，只能利用晚上下班和周末的时间复习。
由于教资考察的大多是一些理论性的知识，其实是没必要报班的，多花点时间去记记背背一般没什么大问题，对于大学生来说可能还比不上期末考试周的复习量。
作为上班族，尽管下班之后感觉身体被掏空，只想看看综艺放松或者刷刷手机。
但毕竟报了名还买了书，于是愣是逼着自己每天晚上至少看两个小时的书，复习的时候故意把手机放在离桌子有点远的地方，把当天的内容看完之后再去玩。
每天大概看两到三个章节，在考前把书翻了两轮，刷了四套真题，并着重背了一些主观题。
考试当天，大部分题目都准备到了（不会的题也把答题卡编满了），其中最让我头疼的要属 1000 字的作文，匆忙之下半小时胡乱写了一通。
回想起来，我一直都是不擅长写作文的，写不来气势如虹的排比句，不会无比巧妙的比喻句，更不会升华主题。
这样想来，我其实一点文采也没有，有的只是平淡的文风。
03 各科目如何侧重？
教资笔试的三科个人建议时间分配是：教育知识与能力>所选学科>综合素质。
另外，由于每本教材都很厚，300 来页，如果时间来不及的话建议使用高频考点速记的册子或搜集一些专门做教资培训的机构所整理的思维导图和笔记（搜相关公众号或知乎号）
下面谈一谈各科的复习小技巧，希望能够帮助到有需要的人。
1）教育知识与能力
这一门要背的东西很多，而且题目考察得很细，需要踏踏实实地花时间去准备。
虽然那些教育学理论可能有些枯燥，并且考完试之后也不太能用得上，但如果想一次性通过一定不能轻视。
除了背书，记得一定要做真题！！之前考过的主观题还会继续出，比如今年考的那道“班主任的日常工作有哪些”往年的真题里就出现过。
2）所选学科
这一科我选择的是高中政治，由于还有一点以前高中的底子，所以学科知识部分并没有太费时间，着重复习的是教学评价和教学设计部分。
可以把答题框架捋一捋并背一些可以通用的套话。
3）综合素质
这门很多人认为是最容易的，但也有不少人一直卡在这儿，难度众说纷纭。
但话说回来，综合素质的复习内容和建议分配的复习时间确实是最少的，主观题部分的考点并不多。
至于客观题确实考察的范围很广，但没必要花过多的精力去准备，尤其是文化素养部分。
因为分值占比不高，即使不会做也可能蒙对，需要碰运气。
比如今年考察的让找八仙过海里的韩湘子那道题，如果不知道他擅长吹箫，那你可能把教材翻烂了也不知道做。
相反，即使你一个字也没看，但听过周杰伦的《爱在西元前》，问你《汉莫拉比法典》是刻在什么材质上你也能选对。
至于法律法规部分如果时间充足的话可以稍微看一看划重点部分，作文的话争取做到不跑题就行了。
写在最后
总体来说，教资笔试难度并不大，毕竟它不是竞争性考试，而是资格性考试，况且通过率远高于法考和 CPA 等，所以没必要有畏难心理。
当然也不能掉以轻心，尽管网上有很多人可能只准备了一个星期或两天，甚至裸考就通过了全部考试。但别忽略了，被卡在 69 分的也很多。
所以不要盲目相信别人写的经验贴，包括我这篇。
最后，希望自己之后面试也能够有好运。虽然不确定之后是否会去考教师招聘，但至少，先把这个证拿到手。
