今年没买三年级的爱牛材料，只有把现有的材料拿来实验。
教材上说用皮球装空气，因为皮球不会发生大小变化，避免了空气浮力影响。但是我确实没有皮球，也没有那么多专门的打气筒。就用一年级的小天平和气球来实验。
这个天平准确性不高，并且气球大小变化明显，导致很容易实验失败。我经过测量，找到合适的操作方法。
第一次打10筒空气，用红豆保证平衡。因为天平不准确，需要重复实验两次，确保左右真的平衡。
第二次打20筒空气，确实气球很大，但是依然有很强的弹性，可以慢慢的塞进去，可以发现气球这边更重了。两次实验气球和绳子都没有改变，改变的只有空气的筒数，20筒比10筒更重，这就说明空气有质量。
当然这个实验不是很科学。如果有气球和打气筒还是使用标准材料更好，利用气球只能说勉强得出结论而已。
