画者信息：男 14岁 初二学生
绘画顺序：地平线一一树干一一树皮一一树冠一一树枝一一果实一一树根一一小草
画面解读：
第一步：画面整体
画面过大一一自我，紧张躁动，攻击性，好幻想。
位置偏左一一被动，对过去生活的留恋，成长过程中受母亲影响较大，缺乏主见。
有长线条、圆滑线条，短线条较多一一对女性依赖，易冲动、兴奋，待人处事缺乏条理性，具有随意表达自我的特性。
第二步：基本特征及释义
1、树冠：多椭圆形一一能量更多在体内回旋。比较好强，不太善于接受外界的帮助。
2、树叶：无一一丧失信心。
3、果实：小而多一一目标多，无信心实现，十分盲目，无法确定自己真正想要的是什么。
4、树枝：树干直接连接单线条树枝，个别树枝朝反方向一一智能和性格发展都有轻度迟滞。情绪变化大。性格倔强，易抱怨别人。
5、树干：较粗，上粗下细，短线条描绘的树皮一一成长过程中受到关爱、滋养，活动积极，有攻击倾向。自我与非我分不清。存在不安情绪，承受外界压力的能力比较强。
6、树根：单线条树枝状不交叉的树根一一本能领域压抑。
7、附属物：小草一一表面追求完美
不规则曲线的地平线一一不安全感。有时也是适应性较强的表现。
第三步：整体解读
推测画者紧张躁动，好幻想，不自信，存在不安感，对母亲有依赖感。智能和性格发展都有轻度迟缓。对本能领域压抑。在人际交往中缺乏条理性，爱抱怨别人。
