刚听到这个主题时，我也迷惑：自己夸自己？好象在我们从小接受的教育里，都是：‘谦虚使人进步！’‘行事谦虚谨慎！’之类的话，我们总因为把自己缺点放大而忽略自己长处而感到自卑。
还记得读书时期，小学、中学，我都是不起眼的丑小鸭，躲在角落，不敢参加什么活动也不被任何人重视，而自己也从来不知道自己可以做得更好更优秀。如果一直这样，今天的我应该可能就是个围着锅台转的低微的中年妇女，更不敢谈追求和梦想。所以对了解自身优势带来的自信和影响的重要性我非常理解，也真的非常感谢静涵选择这个主题，还提供了相关文章和优势识别器，让我们重新认识和发掘自己。
从盖洛普的优势理念来说，“优势（Strength）”这个词的定义是：持续保持近乎完美表现的能力，那么，优势从何而来？盖洛普总结了一个公式：优势 = 才干 × 投入。
从盖洛普的优势测试分析中，我先确认自己的优势，然后分析实际存在的劣势，再重新思考如何让自己更好。
仔细想想，这么多年做下来，能得到领导的认可客户的信任朋友的拥趸都是因为自己有责任感，有诚信，无论是面对朋友、同事还是客户，我一直以诚待人，一旦承诺必将努力达成，而这也似乎成了我的个人信条和名片，也就更严格要求自己不可信口开河。
作为一个执行者，我认为我还算合格，会按照要求去执行完成，也是上司和同事信任的执行者，而这过度就是我最大的毛病，物极必反。永远记得丽姐在最初教我们编制制度条例时，就特别指出，我的过度执行力会阻碍我的发展，由于行动前的缺乏思考而变成茫无头绪只是个行动的机器，我的目标总是急于求成，期望快速完成目标，而未好好就全局认真思考行动的过程和后果，所以‘三思而后行’是我改善的方向，眼光应放远全局而非眼前或结果。
活了人生的半辈，我对很多恩怨看开，不再纠结于某个人某件事，每个人有每个人的长处，出现问题可能是不合适或是自己方式不正确，少点怨念多点体谅，世界依然美好。当然，我也不要变成橡皮泥，被人随意揉拧，对自己不好不爱的人可远离，人活着得开心健康！
在分析优势的同时，我也发现自己不少短板，如何使用好‘长板补短板’‘改善短板’该是未来思考方向。
扩展思维。随着年龄增大，生活稳定给了自己懈怠的借口，这些年也没再继续学习开拓思维，公司管理上也都是仅仅满足现状，以完成即订目标为前提，而没有发展创新的思维，所以应该多花点时间学习了解新事物，为下一个发展期确定目标，总结自己一些好的经验搭建一个适合自己的思维框架。和作家的相识让我发现我也可以有梦想和追求，梦想看似遥远，但不断努力总能有希望将梦想变成现实，人最可怕的是有梦而不想。
增强学习力，培养思考。总感觉脑袋空空的，有时无聊就看剧看小说，时间在无聊中度过。参加脑图学习后，丽姐的博学多才积极努力深深影响了我，让我为虚度光阴而羞愧，也才真正反思开始再思考自己怎样更好。我搭建好自己的思考框架，遇事反复训练麦肯锡的“现象–问题–原因–对策–反馈”分析问题循环，让大脑动起来，强制自己学习读书时间，用脑图法去看书分析。
没有必要做十全十美的自己，但是可以做一个更加出色的自己。
