前段时间随着高考，中考的先后结束，有关分数线，填志愿的各种信息充斥着朋友圈，我也跟着焦虑了好一阵子。其实我家小棉袄下半年才上九年级，明年参加中考。按道理我暂时犯不上着急上火的。但是遇上相识的人，不管是同事还是朋友，谈论的焦点永远都是名校录取，容不得我不多想。
其实作为家长，我和小棉袄承受的压力相差无几，区别在于我是成人，历练相对丰富。小棉袄从有幼儿园到现在，毫无例外过的都是不放假的暑假，都是培训班＋作业＋旅游。独生子女们暑假在家里待着无聊，出去抱团上课，也是不得以而为之。幼儿园到小学的暑假上的兴趣班和语数外学习没什么关系，不外乎是跳舞，机器人，游泳，打球，书法，乐器，素描等，和发小们三三两两约着，如果没有考级什么的任务，负担不是很重。而且游泳，跳舞，打球这样的活动不仅能锻炼兴趣爱好，还能训练体力，出去游玩的时候也带劲些。
可是上了7年级以后，情况就变化了。暑假不放假，衔接班排着队上。从语数外三门到语数外物四门，再到语数外理化五门，时间，精力和金钱的投入不断增加。不得不说小棉袄的文科比理科更有优势，即便是我心疼小棉袄，有心没给她报语文和英语，可是各科老师布置的暑假作业和推荐的课外练习题有很多预习九年级的内容，数理化三门课是怎么也逃不掉。
从放假以来小棉袄每天去培训班上课，和认识的新认识的来自各学校的同学交流，有时候回来幸灾乐祸的告诉我，有不少同学一天早7点到晚7点，上家长给报的语数外理化五门课。这真是只要学不死就往死里学啊。其实我们家长都经历过这样的学习阶段，都很清楚这样的连轴转其实就是效率低下的忙碌。且不说孩子身体能不能受得了，只有输入没有反思和内化的学习，收获的只有满堂灌的结果。
这个假期小棉袄要上的数学，物理各15次。因为她自己的兴趣爱好，她还要上笛子和舞蹈课。我尊重她的意愿，前提是她自己能坚持下来。上完数学，物理，我和她商量，安排她去旁听学校为大一到大四学生开设的全外教英语夏令营课程。小棉袄目前已经上了一周结识了10位外教，上午听课讨论，下午活动。她很喜欢这样的课程，因为这样的上课体验让她想起了15年去加拿大SMUS参加夏令营上课的感受。
今年的高温给小棉袄每天去上课增加了难度系数。上数学，物理课期间的作业每天要按时完成并且复习当天的课程，再加上预习第二天的任务，以及任课老师布置的暑假作业。另外还有笛子和舞蹈曲目练习，这样一来每天要完成零零总总的任务相当繁重，睡觉一般都要11点，要是再玩玩手机，妥妥的12点，然而第二天还是要早起继续。
为了锻炼自己的独立性，小棉袄不要我接送，的士公汽换着来。中午吃饭的问题自己解决，和关系好的同学一起找干净舒适的地方就餐。所以不放假的暑假和平常上学的作息没啥不同，而这样的假期将会一直持续下去，明年中考不会终结，因为要上初高衔接班，提前进入高一课程学习。
也许以后的暑假都不放假，据小棉袄说她舞蹈班上的同学有即将去武大的学姐，她数学，物理课的老师助教即将去北航，英语夏令营上课的外教有来自皇后大学的大学生，还有肯塔基大学传媒学院新闻专业的教授。不管何时，暑假都需要通过学习，游历等方式给自己充电。抱怨高考应试教育制度也不能改变什么，我能做到就是让小棉袄坚定自己的意志，等学习结束带她出门放松，增长见识，开阔眼界。
