4步让你的演讲打动人心
1. 问题
一个小姑娘很爱画画,但是家里条件不允许,她妈妈说,你这个梦想只有百分之一的成功希望,但她一直没放弃画画,每天坚持画!
2. 转折点
后来有一天,她家里发生了变故,很需要钱,她就靠卖她的漫画补贴家用,慢慢的她发现,有越来越多的人开始喜欢她的漫画。
3. 变化
她的漫画很畅销,积累了一笔钱,最终在北京开了一家自己的漫画公司,并且很成功。
4. 观点
尽管自己梦想实现的概率只有百分之一,我们也要为这百分之一,付出百分之百的努力。
《皮克斯讲故事的22条建议》里也有类似的建议:
- 从前
从前有两个人,甲和乙,他们住在相邻的两个村子里,村子里都没有井。
- 每天
所以,两人每天都要走一个小时,去同一口井里打水,所以每天都能碰见
- 直到有一天
转眼一年多过去了,突然有一天,甲去打水时没碰着乙,他很奇怪,后来很多天,他都没碰着乙。
- 因为,所以
因为很好奇,所以甲就去乙的村子里找乙,结果发现乙坐在一口井旁,自在的舀水喝。
- 最终
甲就问乙哪来的井,乙回答说,去年,他除了每天走一小时去打水外,还每天花一个小时挖井,一年后,这井就打好了,他就再也不用每天跑一小时去打水了。
- 道理
这个故事告诉我们,决定我们未来工作发展的,不是那白天八小时以内的时间(你打水,人家也打水),而是晚上七点到九点的时间(他们都休息玩乐了,你却在充实自己,努力地挖着自己梦想的“井”)。
以上内容根据罗友霸王课-大卫祁老师演讲整理]
- 续:
今天又重新看了一遍大卫祁老师的演讲,感触比上次更多了一些,对他的“演讲四步法”有了更深刻的理解,突然感觉,以前好多让我印象深刻的故事,都用了他的这个“演讲四步法”。比如俞敏洪的故事。
先谈谈我这次对“演讲四步法”的理解吧。
问题:引发听众的共鸣感。
让听众觉得我也有这个问题,跟我有关系,那么听众就会感兴趣。转折:引发听众的好奇感。
让听众好奇,主人公是通过什么方式改变的呢?他怎么成功的呢?变化:引发听众的代入感。
让听众觉得主人公变的好牛啊,我要是能变得像他那么牛就好了。道理:引发听众的启发感。
让听众觉得,通过你讲的这个道理,确实能让主人公发生那样的变化,他自己觉得很有启发。
下面就用这“四步法”解构一下俞敏洪的故事。
问题:
因为英语很差,多次高考失利,并且每次都差那么几分。
这个共鸣感很强吧,大部分人英语学的都不好。
转折:
第三次复读,一个英语老师总结了200道选择题,说只要把这200道选择题背下来,高考英语肯定得高分,别人都没背下来,只有俞敏洪一个人,把这200道选择题背下来了,而且还是脱口而出。
这一步让听众觉得很特别,很新奇,引发听众的好奇感。
变化:
他还是没考上淮阴师范学院,而是考上了北大,还是北大的英语系。因为他英语考的太好了。
这一步激发听众的代入感,好牛啊,我要是能像他一样就好了。这样,听众才能对你将要讲的道理产生相信和认同感。
道理:
从绝望中寻找希望,通过“疯狂”,最终达到辉煌。
这一步揭示一个道理,让听众觉得很有启发,觉得确实如此,并最终接受你所要传达的道理或观点。
2017/3/31