那年我22岁，大学毕业前3个月。
莫名其妙的接管了一个县城分校，光杆司令，一间教室，12张课桌，24把椅子，一块白板，一盒白板笔，一个黑板擦，这是全部的硬件！
我，19个学生，这是全部的软件！
这要如何逆袭？
---软件与硬件---
因为是兼职，不需要平时坐班。所以可以利用平时时间更多的学习，并要想办法创造自己的英语教学风格，这样先从软件上把握住先机。
硬件条件上做不到太多，就从教室布置着手，争取做到，只要来这件教室的家长或是学生就会觉得快乐和温馨。利用空余时间制作各种装饰，结合英语内容既要有趣，又要有用。
---招生---
19个学生远运不够，得办法招生增加增加生源。
原始招生方法，学生放学时，到校门口去找学生和家长要电话号码，然后安排试听时间，电话沟通，邀请学生和家长过来。没毛病，可效率太低。且不说校门口愿意留电话的有几个，即便留了电话，到时候放鸽子的也不在少数。
于是，我想了个办法。在宣传单上，直接手写上试听时间，并画上简单好看的漫画，至少在拿到单子那刹那不会马上丢弃。这个方法，在写作2006年的县城我创造了留电话新高，以及试听人数新高!
总结下来，办法总比问题多!保持清醒的头脑和积极向上的心态，真的很重要!
---试听课---
所在培训机构教授的试听方法，简单有趣，但是不够高效，于是得想办法提高效率，让学生和家长在短短的试听时间能够感觉收获很大，特别是学生应该是满满的成就感!于是，从内容下手，改变传统内容，利用有趣的游戏，加上外教的滑稽表演，学生能够快速获得成就感，并掌握内容。所以，内容最好的实用的，即使没有人与之对话，没有环境，也能够让学生忍不住用起来的内容。
有了合适的内容，就剩下课堂的把握，以及我与外教的配合了。
---实践---
运气比较好，第一次搭档的外教来自加拿大，叫做kim，怎一个帅字了得。人也不错，比较幽默。
所在的县城叫做巍山，是座古城，不大，建筑很有特色历史悠久，一盏茶的功夫就可以走遍主街道。
上课前和kim一边走一边聊天，联络感情，果然没有让我失望，试听课又一次很成功，试听15人，报名了15人。
就这样，短短三周，我把一个空无一人的校区做到两个班，34人了，与此同时，仍然在实践努力中，还有不断惊喜。
就这样，以为可以认真工作了。
然而，入职第四周，接管巍山校区第三周，回到主校区，收到了我前四个月的工资(说是不含课时费，要接管一月核算)--373元!
没错，是373元! 财务给我工资条那刹那，他说"我也很尴尬，不知道怎么处理?和你一起来的，你们是兼职，an工作时长结算，基本都是三五百····，已经走了好几个了，只剩你和另一个男生了。"
我拿着工资条，兜里揣着373元!觉得有些讽刺，也有些失落，还有些迷茫······
是你，走还是留下?
就在那天后两周，我的校区火了，我被县城所在的电视台采访了。
这中间又发生了什么?是什么驱使我再一次坚持，又是因为什么我接管的校区火了?
其实，从来没有习惯这样认真仔细的回想自己的经历，因为一直告诉自己任何时候要向前看，要积极乐观的努力完善自己，然后，该有的都会有，所有美好的惊喜也会随之而来!生活就是这样，你笑，它笑! 你闹，它也闹!
