[幸福路人 宋艳俊 平顶山郏县 坚持分享第150天 2018.1.9］
既然选择了教师，那么就选择了与孩子们在一起，工作对象是6—12岁的成长中的青少年，与孩子们打交道，你会觉得自己也越来越年轻！在工作中不仅是教书，更重要的是育人。我们要帮助孩子们成长的同时，自己也在不断成长，当一个个孩子由我们的工作而变得乖巧、聪明、踏实、勤奋、善良、优雅、能干……我们会由衷地感到自豪，幸福！
眼看本学期课程已经接近尾声， 马上进入期末复习阶段了，还没等我制定复习计划，班干部就开始行动了，有才干，有智慧的班长开始制定语文，数学，英语，综合科的复习计划，并且打印12份，每个组长每人一份。并拿给我看看，问我需要不需要修改，我认真地阅读着每个文字：1.语文每天听写一单元词语，由组长批改，错字订正10遍。2.数学每天给组长背诵一单元的概念，并默写一遍。3.英语每天复习一单元的单词，并给组长口头拼写一遍。读完复习计划，我连连点头，不由得重新审视眼前的这个小伙子，你的能力别人无法超越，你的才智令人佩服，选择你当班长也真是最佳选择。
组长在班长的带领下，也开始行动起来，给组员开会，加油鼓劲，制定精细化的实施方案。天啊！这学习的气氛，怎能不令人感动呢！班风正，学风浓这不是正是每个老师想看到的场面吗？上课时做小动作的同学少了，下课时走廊上打闹的人少了，有的组甚至利用下课时间默写词语，读背课文。有的组长开始忙碌着给组员出题让组员做。孩子们，只要我们认准了目标，并为目标而奋斗，相信我们就离目标更近一步。即使实现不了目标，但是我们一起努力过，奋斗过，结果怎样又何必在乎呢？
每天和孩子们在一起，每天都感受着快乐，享受着幸福，收获着感动！让我们静听生命拔节的声音，感受成长的脉动，与一群年轻的生命一起生活，我们的心也会永远年轻！
