大家好，欢迎大家来到绘本阅读课堂。

我是茱莉老师，

在我众多的标签中我很喜欢这几个：

1、阅美高级讲师；领读者训练营高级培训师，这两个是与阅读相关的资质，2013年开始接触阅读7年中讲座有上千场，领读者培训也有上百场啦。经过认证的领读者已有100多人，活跃在全国的绘本馆、社区、幼儿园等机构。

2、还有两个教育资质：美国PAT爱婴导师家庭教育指导师，从2006年开始做入户指导目前应该有近千个家庭了。

3、同时也是正面管教讲师从13年第一个家长课堂至今开过40多期父母课堂。

一直以来还是以推广阅读和家庭教育为核心。

很高兴这次在线与大家分享 ——“讲书攻略”。

一、绘本要怎么用？要大人读给孩子听。

这句话是“日本图画书之父”松居直先生说的。原话是：“对孩子来说，图画书不是用来读的书，而是要大人读给孩子听的书。”

很多家长都望子成龙心切，希望孩子可以早点自主阅读。甚至可能孩子越早能自己读书就越成为家长骄傲的资本。

还有的家长，把绘本和故事机扔给孩子，觉得自己就算完成了任务。

如果你也这么想的话，你和孩子都会错过很多。

二、 为什么绘本一定要大人读给孩子听呢？

1、声音带孩子进入到绘本世界

对于幼儿来说，没有什么比健康、亲情和语言更重要了。

孩子的语言发展，一定是先从听到大人的声音开始的，若希望孩子的语言丰富，父母必须通过孩子的“耳朵”给他们传递丰富的语言。

父母和孩子的言语交流不仅是说话这么简单，还是心灵上的沟通。绘本经过父母念出来，书上的词汇和画面，烙印在孩子的心头。这样，绘本中的内容就变成了孩子自己的东西，念书人的形象，也会刻在孩子心中，所以说绘本能充实孩子内心的世界。如果说少了念这个环节，绘本也不过是普通的东西。是父母的声音让图画书发挥了作用，通过父母的声音交织出语言，讲孩子带入到绘本的世界。

2、 读故事看图画助于对绘本理解

孩子有着与生俱来的优异的图画理解能力，他们和大人看书最大的区别就是，孩子几乎只看图，而大人却几乎只看字。留意一下自己是不是只看文字，了解书的内容了，而图画却被你忽略了。

你能发现，不怎么认识字的孩子，一本绘本读下来，也能感受到书中角色的喜怒哀乐，也能告诉你他们做了什么。更惊奇的是，书中很多你根本“看不见”的细节，孩子都能一一发现，不得不惊叹孩子的读图能力要比大人强的多。

大人一边念图画书的文字，宝宝一边看图，这时听和看两套系统同时进行，宝宝就能把听到的和看到的对应起来，在小脑袋中形成自己理解的画面，这样就“读懂”了。

3、读故事丰富孩子的经验

孩子的人生经验肯定还不如大人的丰富。自己看绘本的话，有些内容可能还是比较难理解的，最多就是理解字面意思。但大人就有较为丰富的人生体验和经验，在阅读时能理解作者的心情和思想，通过文字想象故事的世界，甚至产生共鸣。

在此基础上，怀着爱心给孩子念绘本，把文字转化成生动，温暖的话语，传入到孩子的耳中和心中，把绘本中的真谛传达给孩子。幼儿自己看绘本的话是无法体验到这些的。所以，由大人念绘本给孩子听，无论是对孩子的心智还是智力的发展都非常重要。

4、读故事传递亲子亲情

想象你把孩子抱在双膝上，读绘本给孩子听的过程中，孩子能一直感觉到父母的存在，知道父母是不可取代的。父母和孩子双方能感受到人与人之间的心灵交流。

当听到孩子发自内心的笑声时，作为父母感受到了生儿育女的喜悦。亲子之间持续的传递这种喜悦，孩子自然能拥有积极的人生观。所以说读绘本给孩子听，是父母和孩子交流的一种很好的方式。

通过大人给孩子读绘本，孩子耳朵听到了丰富的语言，眼睛看到了精美的画面，两者结合就能在孩子的脑海中形成他自己的理解。通过“听”和“看”这两套系统的结合，内化成孩子自己的东西。经过了父母的语言，充实了孩子的内心世界，这些是“机器”无法取代的，这就是为什么提倡父母陪伴孩子亲子阅读，播放器这些机械的语言是无法促进孩子的心灵成长的。

“绘本是要大人念给孩子听的”， 哪怕孩子已经能自己读书了，也不要放弃给孩子念绘本哦。因为不仅仅是读书这么简单，亲子阅读是最高效的陪伴方式也是最直接的沟通方式。