一、我的大学生活之大学英语学习

1、 在这个学期的大学英语学习中，我的GPS：

【Gains】

(1) 改变了对于英语这门课程的观念，把英语作为一项技能，而不是过考试考高分的工具；

(2) 积累了更多的词汇、语法，学习了更多的背景知识、文化常识；

(3) 从不开口到说出简单的口语，有了很大的进步；

(4) 通过老师的带领，每节视听说课的积累，逐渐掌握了练习听力的方法，听力也有了很大进步，对以后的四六级考试以及研究生考试都有非常大的益处。

【Problems】

(1) 思维固化，依旧像中学时代一样，拿到一篇课文，学习词汇语法，但很少仔细揣摩作者的语句、用词；

(2) 大学之前对听力和口语内有任何的接触和练习，所以对这两大方面的学习非常吃力；

【Suggestions】

(1) 首先要摆正心态，不能够产生畏惧心理，真正的体会学习英语的乐趣；

(2) 积累是学习英语的第一生产力，把基本功打扎实。

2、 在这学期的复盘日志中，我的收获是：

每一次做复盘日志的时候，我都会认真反省自己学习本单元的学习态度（是否认真预习TextA，是否认真听老师讲解文章，以及是否认真做了课后练习题），生活状态（是否每天都活力满满、积极向上，离上次复盘写下的目标差多少）。做复盘就像真正的面对自己，和自己对话，回忆近期的学习生活，切身感受自己的成长。

3、 在这个学期我和语伴以及小组成员的互动中，我的收获是：

语伴：我的语伴是个学习非常非常认真的人，她在听力上帮了我很多，每一篇复盘都会认真地给我点评，每次的问题也会细致地帮我解答，从她身上我学到了非常多的品质。

小组成员：小组一起讲题，一起解答可能出现的问题，这个过程非常奇妙，团队的力量是巨大的。

4、 在给别人写反馈时，以及接受别人给我反馈时，我的收获是：

在看别的同学的复盘时，我会被他们认真的学习态度所感染，比如WE LEARN 和U校园的学习时长，总是能找到自己偷懒的地方。同学们给我的反馈都特别有用，对我的肯定起到了一定的激励作用，指出我不足的地方让我又有了成长。

二、我的大学生活之大一

1、 一年的大学生活即将结束，在这一年中，我做到了：

（1）  管理课余时间

（2）  有规律的生活（如早睡早起，多喝水，泡脚、少吃零食）

2、 我增长了这些能力：

（1）  独自乘坐高铁

（2）  运用基础的office

（3）  出门增强防范保护意识（源自一次被小偷摸包的经历）

（4）  合理规划课程复习时间

3、 我印象最深的人/事/物

事：在太原市一辆拥挤的某路公交车上，被小偷拉开了斜挎包的拉链，还好我及时发现，才没有损失财物。

反思：出门一定要做好防范，看好贵重物品。

4、 我想要感恩这些人/这些事

（1）  感谢各科老师的教导，不仅仅教会了我知识，更多的是教会了我如何过好这一生。

（2）  感谢我的舍友同时也是我最好的小伙伴们，每天一起吃饭，娱乐，畅谈。在我遇到难题时开导我、过生日时给我惊喜、考试周一起复习、提醒我出门该带的东西、提醒我交作业的时间、共同分享学习资源、共同寻找校园里的美食，她们是我大一最珍贵的礼物。

三、分别之际我想对您说的话：

亲爱的虹亮老师，你是我迄今为止遇到的最好的老师。您对英语教学非常认真，非常多元。比如组语伴、小组活动、复盘日志、口语活动，都让我在英语学习过程中体会到了有趣。精度每篇TextA从单词到语法，再到文章，再到课后题，您都非常细致地给我们讲授。视听说学习中您一遍一遍地让我们听材料，在viewing中给我们补充背景知识，还会在其他网站给我们搜集视频，尽可能地让我们了解。每一天都有同学给我们分享新闻、歌曲、影视、名言……让我们在处于一个非常有学习气氛的环境中。老师，这一年您为我们地英语学习付出了太多太多，您辛苦了，谢谢您！

除了学习方面，您更多的是教会了我生活。您分享的每一个观点、每一个事情，都让我非常难忘。每一节线上课，您都有万全之策，遇到意外情况丝毫不慌乱。我现在仍然记得您第一节课教导我们的：偷懒是非常容易的，有第一次就会有第二次。您分享的每个健康常识、对每个新闻标签的解读，我都记得。我喜欢您说话的方式，喜欢您的幽默，喜欢您理解作为学生的我们。

老师，大一的时光如此短暂，当初懵懂的我们，在您的指引下度过了大一的学习生活，很幸运在大一开学就遇到了您，对我整个大学四年以及今后的人生都有很好的指引。老师，谢谢您！