✍️作业内容：
1.听课笔记：建议使用思维导图输出课程笔记，不会用思维导图就用您自己的方式记笔记～
2.听课亮点：听课后马上把你最有感觉，最有亮点，最有帮助的点写下来。（无字数限制，2-3句话即可）
孩子有与生俱来的生命潜能和在爱与自由的前提下发现的能力，并且孩子们是独立的个体，他们的学习方式与成人截然不同，他们有自我构建、自我发展的能力。
跟孩子交心，自然的谈话，对大多数孩童开讲是一个最佳的刺激大脑的方式。
爱除了家长对孩子本能的爱以外，还包括尊重、接纳，对孩子没有要求，不会因为孩子身体状况，健康或疾病，漂亮或丑陋，聪明与否，成绩好坏而改变。
0-6岁孩童具有吸收性心智，他们的学习方式与成人截然不同，他们的学习方式像海绵吸水一样，毫不费力地从周遭的环境吸收大量的信息，不论好坏，一并吸收。
3.问答题：什么是与生俱来的生命潜能 (没有字数要求）
孩子就像种子一样，生来富有生命，就有生命的潜能，虽然他出生时不会说话不会走路，但我们确信这些技能他一定会获得，他需要合适的环境也就是爱与自由的环境，同时为孩子预备些适合他们发展的教具，并尊重孩子、协助孩子成长。给孩子自由，让他按照自己的规矩和时间表自然的成长。
4.问答题：什么是吸收性心智 (没有字数要求）
0-6岁孩童具有吸收性心智，他们的学习方式与成人截然不同，他们的学习方式像海绵吸水一样，毫不费力地从周遭的环境吸收大量的信息。外部的印象、听到的东西、看到的东西，不是进入他的脑中，而是构成在他的心智里。通过感官探索，把材料、颜色、大小、形状、用途、结构等事物的特征都吸收进来，积累加强他的心智。
5.问答题：什么是敏感期？0—6岁孩子有几大敏感期？请举例说明。 (没有字数要求）
敏感期是指一个生物刚生下来还在成长的时候，所获得了一种特别的感觉力，这种感觉力是一种短暂的倾向，仅限于取得一种特定的特质，一旦取得这种特质，这种特殊的感觉就会消失。
0-6岁孩子主要有六大敏感期。
1.运动敏感期，例如，翻身，坐，站，爬，走路等成长飞跃。
2.秩序敏感期，例如，有段时间我家大宝对家人坐的位置非常敏感，一旦坐乱了，就会大叫，直到把位置调整过来。
3.细小东西敏感期，例如，大宝很早就开始了细小东西敏感期，总是在床上捡头发，出门就开始找蚂蚁捡小石头，对小东西特别感兴趣。
4.感官敏感期，例如，大宝现在仍然对用手感知特别敏感，不管是什么都喜欢用手去捏一捏，软的还是硬的，冷的还是热的等等
5.语言敏感期，例如，大宝说话很早，十个月就能清楚的发音爸爸妈妈，奶奶，阿公，阿姨等人的称呼，从小每天和她交流，陪她说话给她，并且和家人约定好，不准在家里说方言，由此来创造丰富的语言环境，现在两岁半的她早已经沟通无障碍，出口成章了。
6.社会敏感期，（举例稍后补充）
6.小论文：
从吸收性心智敏感期的角度来论证为什么说0—3岁是人生时最重要的阶段？（字数要求200字以上。）
难以想象，我们是怎样从那么弱小的一个小婴儿逐渐成长为今天的自己，或高或矮，或胖或瘦，或聪明或平庸，不过可以确定的是，我们就像一颗种子一样，与生俱来具有生命的无限潜能。
我们在出生的时候，大脑电路、粗糙的蓝图就已经设计好，大脑还没发育完全就开始工作，出生时脑内1000亿个神经元支持着我们有用的生存反应来到这个世界，但我们仍然很无助，有眼看不清，有口不能语，有腿不能走，精神能力几乎是零。
如果我们按照现在的学习方式和进度，要想认识这个复杂的世界，充分的发展自己几乎是不可能。
幼小的我们是如何认识世界来展自己的呢？多亏了两大助力者，吸收性心智和敏感期。
0-6岁的孩童具有吸收性心智，他们的学习方式和成人截然不同，他们的学习方式像海绵吸水一样，毫不费力从周遭环境吸收大量的信息，外部的印象，听到的东西，看到的东西，不是进入脑内，而且是构成在他的心智里。
吸收性心智包括两个阶段：0-3岁无意识吸收，3-6岁有意识的吸收。
0-3岁是在无意识的吸收，就是无论好坏，一并吸收，真的就像照相一印在脑海里面，很难抹掉，所以也就为什么老人总是说“三岁看到老”，一些行为习惯，认知习惯，乃至性格，与人相处的方式，都在这个时候被一并吸入他的脑中，因为吸收是无意识中进行的，所以这个时候孩子的成长环境非常重要。
到了3-6岁，孩子仍有吸收性心智，但是却是有意识的，借助双手的活动来吸取外在的事物，丰富自己的阅历，发展自己。
孩子神奇的吸收性心智，可以吸收大量的信息，那么，他们怎样把这些信息内化来发展自己的潜能呢？那就是通过敏感期。
说到敏感期，相信你一定不会陌生，这是近年来育儿领域的热点词，几乎孩子在发展中的所有行为，都要和敏感期画上等号。那么，什么才是敏感期呢？
敏感期指的是一个生物刚生下来还在成长的时候，所获得了一种特别的特质，一旦取得这种特质，这种特殊的感觉就会消失。敏感期的孩子能在复杂的环境里选择最适合他发展的来进行自我发展和构造。
关于敏感期，蒙台梭利的著作总结为六个方面，包括:
1.运动动作的敏感期:孩子的翻身、坐、爬、站、走路等成长的飞跃。所以，0-3岁主要是大肌肉的发展，3-6岁是小肌肉的发展。
2.秩序感的敏感期：一般是在0-3岁期间，2-3岁最明显，孩子喜欢物品有固定的位置和固定的时间经过、顺序和约定等等，井然有序的环境给到孩子带来自然的喜悦。
3.细小东西的敏感期:这个时期的孩子有时候会为被成人忽略的一些小东西、小细节感兴趣，例如，小蚂蚁，头发丝。
4.感官的敏感期：感官的敏感期应该是非常明显的。孩子借助感官来认识他周围的世界。
5.语言敏感期：处于语言敏感期的幼儿不需要上学，也不需要努力，他只要在一个丰富的语言环境下，就会自动自发的学习母语。
6.社会敏感期
那么，我们如何发现孩子正处于敏感期呢？其中有一个特质就是孩子在这个敏感期的时候，孩子会重复专注做一件好像你看起来毫无意义的动作，而且非常享受。这些看起来毫无意义的动作，这些重复的经验对孩子脑子的链接起到非常重要的作用，直接影响到孩子的发展。
所以，为了能让孩子更好的成长，作为家长，必须要在0-3岁无意识的吸收期为孩子创造充满爱和自由的良好环境，同时，在敏感期内给孩子预备相应的环境，充足的时间和足够的机会，让孩子练习和完善刚刚开始的每一个动作，帮助孩子在0-3岁的重要阶段进行更好的发展。
