人一辈子，都离不开写文章！
小学有看图写话、日记、小作文，初、高中有规定字数的作文，大学有毕业论文，考公务员有申论，工作了有计划、总结，当家长了还有家长发言⋯⋯
写作，最好从小培养。不仅要学会写，还要爱上写，并积累好词好句。
12日，天天同学的100天阅读计划完成，这事己写入今年家庭大事记。100天的阅读记录，词语有几千个，句子有上百句，大人都不一定能坚持，但是天天同学做到了，在此，与大家分享天天同学与100天阅读计划的故事。
一次，在朋友圈看到一位老师发的学生的阅读积累本，图文并茂，插画有趣，好词好句颇多，在我惊叹现代小学生的阅读量之大时，天天同学过来了，认真的看起了那几张照片，说要我教她做一样的。
那时，天天刚上一年级，会认的字不多，会写的字更少。在考虑如何让她单独看书时，她提醒我己经学了拼音，可以自己看书了。由于当天离二宝出生刚好100天，我们商定就做100天阅读计划，就这样，我们在书房找了个硬壳笔记本，拿了她喜欢的书，开始了第一天的阅读。
阅读时，我看着她一个字一个字的拼，读完一页后，我教她圈词语，做记录，最后，配上她喜欢的画，并将记录的词语都读了一遍。看着第一篇阅读记录的完成，她高兴的笑了。
以后每天作业完成后，她都会主动阅读并做记录。随着拼音的熟悉，读书越来越流畅，字也认得越来越多。我们在一起玩词语接龙或是组词游戏时，她都能顺利接上。在语文课上学习生字组词的时候，她用到了阅读积累的词语，做到了学以致用，得到了老师的表扬，这为她阅读增加了动力。
一次语文单元测试，差2分满分，一看是造句扣的分，才发现她还不会造句。我和天天商量，每天的阅读计划加2个句子，就用课本中的会写字造句。在用＂中＂字造句的时候，她写的＂中国是我们伟大的祖国＂，我对她竖起大拇指。直到现在，造句再也没失过分。
期末考试，天天看图写话满分。不仅语句通顺，标点全对，也用到了如＂百花盛开＂这样的优美词语。
这些，都与她100天来的坚持分不开。
现在，她看完了《小猪唏哩呼噜》上、下两本和巜三毛流浪记》三本书，而且还能写简单的游记了，这些，都是她自己从书中获取的知识。这比上任何补习班都好，关键是，她喜欢。
接下来，她想完成100天好词好句计划，不仅有词还有美句。作为家长，做好引导后，见证孩子的成长就好！
PS：词句积累指南
1、问孩子想做什么样的学生？优秀的？一般的？差劲的？
2、问怎样才算优秀的学生？有礼貌、真诚、善良、帮助他人、成绩好⋯
3、一条条落实，引导到成绩好就要多看书，书中有孩子不知道的奇妙世界。
4、书中的知识多，但都是别人写的，怎样把这些知识和好词句变成自己的呢？引导至阅读记录。（不用担心做不好，一年级孩子都坚持了，你一定能做好，鼓励孩子相信自己，先从简单的开始）
5、准备较厚的硬壳本，时间是10天还是100天家长与孩子商量着定。
6、刚开始可以只写三五个词语，喜欢画画的孩子可以随意配画。
7、家长要及时鼓励和肯定，甚至可以发朋友圈每天打卡，让老师、同学知道孩子的坚持，这样孩子更有动力。
