1.这样的人让我敬佩
文\高平市神农中学 139班焦典
每次去姥姥家，总是在后院的菜园子里找到姥爷。看，耷拉着的衣服，带泥点的裤子和被泥土淹没的布鞋。他那黝黑的脸上，布满了沟沟壑壑，高高的鼻梁下，洁白的牙齿格外耀眼。我的姥爷是庄稼人，他的腰似乎也因为多年劳累而弯曲，但年过七旬的他，精气神儿仍很足。
“喂，姥爷!”我总是这样扯着大嗓门儿叫姥爷。姥爷似乎太投入了，并没有回应我，我便站在旁边悄悄地看着。他蹲在地上，手拿着蜂坯，仔细地看着，检查无恙，又小心翼翼地放进蜂箱里。他又去隔壁屋，拿上糖给他心爱的蜜蜂喂食。喂完食又拿着那些破旧的被褥盖在蜂箱上面。姥爷就这样一直在忙碌，检查蜂坯，喂养蜜蜂，清理蜂箱，每天泡在菜园子里照顾蜜蜂。
终于忙完了，我们肩并肩回家吃饭。
刚吃完饭，姥爷又闲不住了。又去他那菜园子里泡着去了。
冬天忙蜜蜂，春天忙庄稼。一到春天他总是用最快的速度播种。由于姥姥腿脚不便，所以农活全都由他一人承担。但他并没有因农活的繁重就不认真，反而用做到最好的态度对待这件事情。为了不让麻雀啄食庄稼，姥爷费心做了一个稻草人，别说，还真的怪像姥爷自己呢。果不其然，经过春天的不懈努力，秋天收获时，姥爷家的玉米又大又甜。这不得不让我佩服这个做事认真的老头！
我的姥爷还心灵手巧。去年，我给他带了些山楂，山楂摇身一变变成了山楂罐头，姥爷问我好不好吃，还说要再增添一些配料，改进改进呢!
在我心目中，我的姥爷无所不能。这么一个无所不能，精益求精的姥爷值得我学习，姥爷就是我的榜样，是让我敬佩的人!
【师评】焦典笔下的姥爷形象具有非常美的文学魅力，她和姥爷一起在菜园里的情景不禁让人联想到萧红和她的祖父。描写上可学习萧红的写法，增添一些景物的描写，增添一些与姥爷的互动。
2.我喜欢
文\高平市北城中学41班 邢玉梅
我喜欢这万世浮华
纵使我平平淡淡
也依旧深恋着它
我喜欢这大好河山
纵使我不曾前去
也依旧心向神醉
我喜欢烟火的璀璨绚丽
昙花的惊人一现
即使稍纵即逝
也依旧留下最美的瞬间
我喜欢眺望远方
又习惯活在当下
目光所及之处
皆是不可言喻的风情
我喜欢喧闹的人群
可也抵挡不住寂静的吸引
繁华中的寂静
如此得令人着迷
我喜欢虚无缥缈幻想
又喜欢脚踏实地的实干
虽然梦境与现实的交叠
终是不可逾越的沟堑
可世界正因这矛盾的多面而丰富
我喜欢晨间的日光
也喜欢傍晚的夕阳
我喜欢秋的归去
也喜欢春的生机
我喜欢繁多的色彩
也喜欢极简的黑白
我喜欢随性的写意
也喜欢细腻的工笔
我喜欢万家灯火，喧嚣人间
因为这里有我深深的眷恋
我喜欢在灯火阑珊处许下
千百年来未完成的夙愿
我喜欢在四下无人处回想
过去的青葱岁月
执念与流年的相逢
哪怕只留下匆匆那年
我希望时间快一些
直达六月后的狂欢
我又希望流光慢一点
直到不留青春的遗憾
一路执着，一路追寻，
我知道我在喜欢中寻找着
属于自己的真实
【师评】世界是多样的，少年的情感是丰富的。在这多彩的世间，我们也许有痛苦，也许有彷徨，但若是都能生发出一种喜欢、一种热爱，那我们就能在其中追寻到那个真实的自己、真实的生活！（指导教师:李平娟）
3.因为分享，我们得到了友谊
文/高平三中358班 宋恒语
四月，樱花树旁，一把凳子，一份友谊。
——题记
恍然间，记忆停留在了那年四月初。
舞蹈教室里，学校老师正在选参加艺术节的同学，而我就是备选者之一。可因为很久没有练基本功，连下腰都费劲的我没有被选上。“你去隔壁吧，去合唱团，那里给你留了一个位置！”正准备离开实验楼的我忽然听到了学校老师的指令。因为之前老师就给我打过“预防针”，如果不跳舞，就去合唱团。
顺着灰白的墙壁，我走进了嘈杂的音乐教室。教室里还没有老师，将近40余人坐在椅子上三五成群说笑，其中熟悉的面孔却寥寥无几。而我却又没有拿凳子，于是，我就在教室门口站着，四处张望，不知该接下来该做什么。
“来这里！”突然，有个人朝我挥挥手。那是一个穿着深红的外套的女孩。她离我不远，坐在窗户旁，在向我招手前还是在和前面的同学洽谈着。“快来，和我坐一起吧！”她又一次朝我招手。“是在招呼我吗？但我不认识她啊！”正当我缓慢移动着步子还在怀疑她是不是在示意我的时候，她扭了扭身子，让出了她凳子的一半，拍着那空出来浅灰色的木凳，示意我赶快坐下。我缓慢地坐下，和她身体挨着身体。“你是7班的吧？我见过你！”她扭过脸来同我搭话，清澈的双眼里透出对我的亲切，头发上黑色的发卡束缚着她那随时都可能散落的头发。“嗯是。”我轻声回答着。“你看这樱花，开的多美，咱们结束后去捡地上掉落的花瓣吧！”她指着窗外的正开放的樱花，带着欣喜的语气说道。就这样，我们开始了交谈。教室的凳子并不大，一个人便会坐满，而她却将她那刚好坐满的凳子分出一半了给我。
接下来的三个月里，我们渐渐的熟悉起来，成为了朋友。每次集合排练她都会给我留位子。当然，每次她都是向我招手，示意我坐在她身边。而我，都是不假思索地朝她走去，就像认识了很久的朋友一样。我们谈天说地，在对方唱不下来曲子的时候帮助对方，也会时不时开几句不过分的玩笑，我们看着教室窗外的樱花从烂漫绽放到落下。时间飞逝，毕业后的我们并没有在同一所初中，却仍保持着联系。有时在学校看着身下的凳子，我便会想起曾经因为分享凳子而结缘的我们。
那正是春暖花开的时节。窗外，校园里鲜有的几棵樱花烂漫开着——雪白的花瓣上透着些红晕，像极了少女因害羞而红了的脸蛋。窗内，因分享凳子而结识的我们正相互依偎着，看着手中的谱子，哼唱着属于我们的歌。
【师评】文章像一部微电影一样，给我们演绎了两个女孩的友谊故事。题记富有诗情画意，给人美好的意境；入题简洁轻快，直接把人带入情境；叙事生动深情，让人身临其境；结尾诗意呼应，留下悠远美境。 （指导教师:张永刚）
4.总会想起那句话
文/高平六中27班 马思涵
“没有任何一朵花，一开始便是花。”
——题记
“你怎么又考这么点分？”每次试卷一发下来，我总会这样责怪自己。这次也不例外。可这又有什么用呢？这一次，我的心里多了个问号。是啊，每次分数下来只会一遍一遍责问自己，以为自己能长记性，下次不会错，可结果呢？还是一团糟。
“没有任何一朵花，一开始便是花。”一句话突然在我耳边响起。花儿生长、绽放，需要过程。在它尽显风采时，背后也付出了努力。一次又一次的责怪，却不思进取，这样只会让自己更压抑。想着想着，我仿佛看到了夜行的灯塔，这次，我选择原谅自己，激励自己努力。
本以为一番考虑之后，成绩真的能够有所提高，可期末考试还是那可怜的两位数。我开始怀疑自己：是不是永远都学不明白，永远都只能停留在原地？
“没有任何一朵花，一开始便是花”这句话再一次闪现在我脑海里。我小声嘀咕着：“没有一朵花，一开始便是花。一朵花想要绽放，需要经受漫长的等待，甚至会遭遇风霜雨雪的打击。”是的，花儿绽放，付出的努力不是一时的，而是长期坚持，不折不挠的。仔细想想，那次之后，我是否真的努力过，答案是肯定的。但我真的坚持下来了吗？没有。认真努力过一周，或许是两周，不能再多了。也许这样短暂的努力，我能在考试后安慰自己：“我努力过。”可这样的付出，对成绩提高有什么用呢？我告诫自己，要坚持不懈地努力，不能总是一时兴起。
“没有任何一朵花，一开始便是花”。我将这句话工工整整地写在数学课本的封皮上。我相信，它会一直陪着我，静待花开。
【师评】：
小作者紧抓“那句话”、“总”这些关键字眼，结合自己的生活经历来构思文本，审题准确，内容真实。个人觉得，选材方面，还可以更广泛一些。（指导老师：郭霞）
5.造成祥子悲剧的原因
文\神农中学139班 申梓钰
祥子，是旧社会的弃婴，他的悲惨命运，还要从很久以前说起。
祥子，是一个破产农民，十八岁的他怀着执着的生活理想，抱着勤劳、不屈的生活精神，带着那股淳朴劲儿来到了城里，最终，无可救药的爱上了拉车这一行，他发誓，一定要买上一辆属于自己的车，可能，就是因为这个普通得不能再普通的理想吧，正式拉开了他悲惨世界的序幕。在三年的努力下，他用自己的血汗钱换来了一辆崭新的洋车，但好景不长，他却因为多赚了一点钱而被乱兵连车一起抓了去，他的梦想被第一次打破了。
那么，那吃人的旧社会也是造成祥子悲剧的根源，在经历抢车事故后，祥子并没有灰心，为了自己的理想，他风里来，雨里去，拼命拉车，省吃俭用，像一只饿疯的野兽，但在旧社会黑暗势力的包围下，下层小人物总是被捉弄、被敲诈，就在祥子没日没夜的再次向着自己的理想冲击时，反动政府的侦探趁机上门敲诈，拿走了他打算买车的全部积蓄，祥子的梦想被再一次打破了。昏天暗地的旧社会，残酷的剥削阶级，使祥子在精神上受到了极大的挫伤。
那冥冥之中推脱不开的“爱情”，也近一步将祥子推入了深渊。刘四爷家的闺女虎妞很喜欢这个实诚的车夫——祥子，在几经欺骗后，祥子与她结了婚。因为祥子对虎妞没有爱，只有恨与怕，所以祥子每天拉车到很晚才回家。好在她用虎妞的钱买了一辆车，梦想也算是实现了吧，但这第三次的梦想却随着虎妞的去世而化成泡影。这次，祥子彻底放弃了他的梦想，放弃了他自己，但却仍得不到老天的宽恕与同情，上帝带走了他心爱的女人——小福子，小福子的离去，熄灭了祥子心中的最后一盏灯、一点火花。
没有了火花，就没有了希望。他从先前的热爱拉车，到讨厌拉车；从先前的忠实义气，变得厚颜无耻；从矢志不渝到自暴自弃。他坠落了，他吃、他喝、他嫖、他赌、他懒、他狡猾，他没有了心，他仅仅是个行尸走肉，钱的奴隶。最后，像一条狗似的栽倒在街头，再也爬不起来。
祥子是可怜的，也是可恨的。他将他一切的苦难推到了社会身上去，但在那个社会里，苦的不只是他一个人。他怎么也没有想到，原本那单纯的理想，那心之向往的大城市，竟一步步吞噬着他的灵魂，将他逼入万丈深渊，他是社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼。
【师评】小作者的思考是有深度的，这样的探究式阅读有助于推进整本书的阅读。结尾说“祥子是可怜的，也是可恨的”，如果能挖掘出“可恨”表现在哪，文本阅读更深。（指导教师:程玲燕）
