【题记】作为一名语文老师，我很惭愧，没有带给孩子们想要的教育，反省，窦桂梅老师的"七件事"是一面镜子，靠近，照着做，至少给孩子们更多的东西。
成为优秀的语文教师，必须知道母语、学生、读书、教材、素养、研究课、修炼七方面，也从这七方面"内省"。
认识语文的本质。对母语，要有一种敬畏与传承。语文老师要树立母语意识，语文教学要将教学目标指向母语学习。母语教育的核心内涵是一种"生命意识"，是对生命的关注和敬畏。语文教师的使命，必须以此作为一切思考、研究和实践的出发点和归宿。
学生，教学的全部意义。教师要小心轻放每一个孩子的心。尊重每一个学生，这是教师从事教育教学的第一原则，学生，是教学的全部意义。我们要肯蹲下身子，倾听儿童的声音，要挺直腰杆，做儿童语言的医生，要把握好儿童教育的度，注意课堂上的"黄金分割"。
读书，我们的必须的生活。身为语文教师的我们，自己读书，自然也带着学生们读书，于是这乐趣、光彩与才干，便因为分享而具备了双重的快乐。"读书就相当于备课，工资再低也要买书，交情再浅也要买书，屋子再小也要藏书。读书相当于精神美容，终日忙忙碌碌，闲暇时间很少就要挤一点、占一点儿，抢一点儿时间来读书。"
拥有面对文本的力量。手捧教科书的教师，要怀着虔诚而神圣的态度，从阅读出发，或钻进文字内里，或透视到文字的背后，主动索取文字的巨大财富。好的语文教学，要把握教材得"脉"，找到哪些体现"文化是精神"的，同时适应普遍儿童心性的，具有有民族语言味道的"题眼"，能让语文课走向文化与人格的高度。
公开课，生命试练的地方。公开课最好的联络，因精心研究准备，有教师给我们诊断，上好课的捷径。把每堂课当作公开课来研究，进步更快。
朗读、语言与写作的素养。触摸母语最好的办法就是读，要做一个好的语文教师，自己必须先会朗读，进而才有可能谈到培养会朗读的人。在有声读前，或者读后，让学生有机会静静的"阅"——"阅"就是用眼睛看，用心想，是心脑结合的过程，是理解揣摩的过程，让学生"静思默想"的默读，是语文教学不能抛弃的法宝。优秀的人民教师，必须要有一副好口才。教师应该让笔静静记录自己，并在写作过程中不断发现和生成新的"我"。
修炼你的激情、思想与风格。激情是什么？是热爱，热爱自己的工作，热爱自己的学生。是心态，值得积极的心态，能够让我们以一个乐观的心态，去看待生活中的一切事。真正的激情里面一定包含的思想，自己的课堂自己作主，要有专业自能，专业自信，专业自我，知道什么是你该做的，什么事是你绝对不能做的。无风格何以立身，努力形成自己的风格，要让心情成为性格，科课即人，人即课，每一节课都是别人无法替代的，属于自己的独特风格存在。努力的去修炼自己形成自己独有的风格。
