伊川县实验小学 董吉利
本周教学完M8U1 What time does your school start?反思如下：
本课在设计上我采用任务型教学，从听说入手，创设情景，激发学生学习兴趣;所设计的内容面向全体学生，由易到难，让学生在愉快的氛围中从不同程度得到提升。
在导入课文时，我由Our school starts at eight .询问学生:What time does Amy’s school start? What’s the difference between Chinese schools and English schools?我们中国学校和英国学校有什么不同呢?让我们一起去听听吧。
在知识拓展应用时，我设计了我是小小调查员的活动，我觉得这个环节设计得比较好，鼓励学生创新意识，培养学生组织与表达能力，但课堂上的效果不是特别理想。主要是时间关系，给学生活动的时间过少，他们准备得不够充分。我感党造成时间不足的主要原因是在make funny sentences这个环节花时间太多，加上学生朗读课文的时间过长，造成知识拓展活动由于时间不足而导致效果不好。今后在教学中应注意适当调配时间，使学习效果达到最佳。
不足之处：
1.对学生的评价上做的还不够好，覆盖面还不够，继续实行大组PK赛。
2.对高年级阅读教学还是不太熟悉，跟谈话式英语教学差距大。
