面对不被理解的教育，该何去何从？
这学期我进了中班，中班孩子对于小班来讲，生活自理能力已明显变强，孩子通过一年的幼儿园生活，各项能力都在不断的进步。引起我注意的是班上的吴佳明小朋友，已经是中班孩子了，妈妈来园时，竟然带来了一个吃饭的兜兜，要求老师吃饭的时候给他穿上兜兜，吃完饭再帮他把兜兜脱下来，目的就是不想让孩子把自己的衣物搞脏，避免弄伤难清洗的油渍。当时班上年轻的老师就接纳了她的要求，每天饭前为他穿兜兜，饭后为他脱兜兜。再看他的餐桌，一个人撒的饭比全班的孩子撒的都多。
在我个人看来，要处理这个问题，首先要取得家长的认可。我们来改变孩子在园就餐现况，结合家庭在家配合，这样让孩子慢慢学会吃饭时不撒饭，不掉饭。没有必要把中班的孩子还当成一个生活不能自理的小宝宝来喂养，什么年龄该干什么就要干什么，不能因为家长的个人意愿而剥夺孩子锻炼的机会。这样来讲，对孩子个人的自尊心，自信心的培养都会受到影响。
班上孩子多，他每天和别人都不一样，这样就给孩子无形之中的心里暗示，我吃饭撒饭，别的小朋友也会想，我吃饭很好不撒饭，吴佳明总是撒饭，要不然他怎么总是戴个兜兜呢？
有时进班的时候，吴佳明小朋友的家长已经将他送来。有时是我忙于自己的一些事务，一直没有能够和这位家长沟通孩子的进餐穿兜兜的相关事宜。
前几天，终于赶上吴佳明小朋友的爸爸早早的把他送到幼儿园，这时，我看到爸爸来了，就走过去把自己的建议和家长进行沟通。建议告诉家长，我们从本周起不为孩子穿兜兜了，想培养孩子独立进餐能力，帮助孩子养成不撒饭的好习惯，希望得到家长的配合。爸爸听后很认可我的说法，我们在幼儿园和班上的老师们都结合之后，也统一了一下大家的意见，就这样白天一天过去了。
我每天晚上休息的比较早，当我第二天凌晨5点左右醒来的时候，看到班级钉钉群里晚上10:22，吴佳明的妈妈在群里@杨老师，对杨老师说：在班上吃饭时，必须给我们穿上兜兜，不然衣服弄脏了，老师负责。这些指令发出之后，似乎她怕自己的话表述的不清楚，又追加了一句：那个老师说的都没用。这让我想到了早上我和吴佳明爸爸沟通了这件事。
第二天下午，想凑个时间和吴佳明的妈妈聊聊这件事，班上的杨老师说：“朱园长，你又是何必呢？我们是一番好意，想帮助孩子培养好的习惯，可家长的素质不高，他妈妈就是万邦市场一个卖红薯的，她好像觉得是我们自己嫌工作麻烦，所以不给他穿兜兜。”
“就是因为她不理解我的初衷啊，所以我还想和她再聊一聊。”
年轻的吴老师也说话了，“朱园长，我们都是为孩子好，可是吴佳明的妈妈就是那样的素质，去年一年就是这样，光想找老师的事儿，刷刷存在感。她总是不依不饶，好像是她在万邦市场卖红薯比较挣钱吧，觉得自己口袋里有钱，所以总自以为是，给他穿个兜兜不当啥？你别跟她说了，净给自己找不痛快。”
两个年轻的老师都在劝我，我自己的心里开始试问自己：就这么放弃吗？我们做的不是教育工作吗？为什么会得不到家长的认可呢？可能年轻的小吴老师说的是对的，他的妈妈觉得自己家里很有钱，我们这些人都是一些穷老师，从内心来讲，并没有高看我们，我们只是一个低层的，看孩子的而已吧！
说真的，教育做到这个份上，真的让我感觉有些痛心。教育者连自己的教育权利都不能充分的行使，要以家长的意见为转移，要去迎合家长的需求，在家长面前站在专业的角度，连句硬气的话都说不得，真是可悲呀！
未来的学前教育工作更难开展呀！
