一遍两遍三四遍，还有学生听不见。
五遍六遍七八遍，终于明白一小片。
重复一遍又一遍，考试还错一大片！
这就是我最近复习的模样，痛苦。但身为一个老师，我要擦干血泪，找找原因：
1.我多少也有点考前焦虑症，把学生们逼得太紧，节奏太快，导致一些程度不是很好的孩子们迷迷糊糊的，找不到重点，总是开头10分钟，听得津津有味，中间速度加快，反应不过来了，最终，拉开了距离，每次测试总是不理想。
2.复习没有一个合理的顺序，总是这里抓一点，那里找一些。眉毛胡子一把抓，主次不分，孩子们也是晕晕乎乎，雨里雾里。
3.没有针对错题进行总结归纳，我太赶了，总想着冲、冲、冲，有些重要的知识，我也总是忽视，要学会把错题归纳，自己学会反思，在思考中才能进步。
4.学生学习的内容多是由我来把握，忽视了学生们的不同，程度好的学生，吃不饱；程度一般的孩子，就很是吃力。不能总搞题海战术，他们不是同一片水域的鱼，要学会给不同的孩子布置不一样题，争取达到最优的自己。
Peace and love
